미국문화 `American Ways` 해석 혹은 요약 (2,4~9,11)
- 최초 등록일
- 2009.04.27
- 최종 저작일
- 2008.06
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소개글
시험준비하면서 정리한것입니다
해석을 해놓은 부분도 있고 요약한 부분도 있습니다
급하게 해석한거지만 공부하실때 이해하기에는 부족한 부분이 없을듯하네요
시험범위 위주로 했기때문에 교과서 전체 내용을 담고 있지는 않습니다
목차
American Ways: An Introduction to American Culture . Third Edition. (Maryanne Kearny Datesman, Longman, 2005).
: 소개글을 참조하여 주십시오.
본문내용
chapter 2
Equality of Opportunity and competition
앞에서 언급했듯이, 기회의 평등에 대한 미국인의 이상은 간단히 진술될 수 있다 - 모든 미국인들은 삶에서 성공할, 부를 획득할, 그리고 행복을 추구할 동등한 기회를 가지고 있다. 미국은 때때로 이러한 기회평등의 가치를 간과하는데, 특히 아프리카계 미국인들의 경우 노예가 되기 쉬웠고, 인종 차별을 당했다. 그러나 미국은 결국 1860년대에 노예들을 해방시켰고, 1960년대에 인종차별에 관한 시민권법을 연설했다.
전통적으로 기회의 평등은 성과의 평등을 의미하는 것이 아니었다. 많은 사람들이 동등한 기회와 성공을 가졌다 할지라도 소수만이 다른 사람들보다 성공했을 것이다. 모든 사람이 부 혹은 특권을 동등하게 갖을 수 있도록 보장하는 것은 정부나 사회에만 달려있지 않다. 이러한 전통적 해석은 1960년대 시민권법에 따라 인종과 민족에게 우선권을 주는 적극행동(Affirmative Action)에 의해 나타났다. 이러한 우대의 한 예는 흑인, 히스패닉 그리고 다른 소수인종의 대학 입학 지원시에 가산점을 주는 관행이다. 대법원은 2003년에 Michigan 대학교의 이러한 관행을 승인했다. 적극행동을 지지하는 사람들은 그것이 대학 캠퍼스에 인종과 민족의 다양성을 증진시키고, 과거 소수인종에 대한 차별에 대해 보상을 해왔다고 주장한다. 그들을 우대해 주는 것을 반대하는 사람들은 누구나 동등한 교육 기회를 갖고 있으며, 어떤 특별한 이득을 얻어야 하는 사람은 없다고 생각한다. 그들은 기회 평등의 전통적 이상을 지지하고, 정부에 의해 지령된 다양성이 아닌 미국의 자연적 다양성을 인정한다고 말한다.
참고 자료
없음