아동복지론 기말고사

소개글

2007년도 강남대학교 아동복지론 기말고사입니다.

목차

1. 아동복지의 학문적, 실천적 성격을 쓰고 설명하시오.
2. 아동복지의 발달과정을 쓰고 설명하시오.
3. 아동복지시설의 종류와 기능을 설명하고 아동복지 관계법에 규정된 종사자에 대 하여 설명하시오.
4. 나의 자원봉사 경력에 대해 써라.
5. 사회복지학과에 들어와서 공부하면서 느낀점에 대하여 쓰고 앞으로의 계획에 대해서 써라.

본문내용

1. 아동복지의 학문적, 실천적 성격을 쓰고 설명하시오.

먼저, 아동복지의 학문적 성격에 대하여 살펴보고자 한다. 아동복지에 대한 사회적 관심의 증가는 자연스럽게 아동복지에 대한 연구의지를 촉발시켰고, 그에 따라 상당한 연구성과가 있었다. 또한 이러한 성과는 하나의 독립된 학문으로서의 아동복지학의 성립을 진척시키고 있다. 따라서 아동복지의 학문적 성격은 아동복지를 어떠한 시각에서 보고, 실천하느냐에 따라 그 성격 규정은 차이가 난다고 할 수 있다.
일반적으로 수용되고 있는 학문의 특성상, 아동복지는 사회과학의 한 분야로 분류된다. 즉, 넓은 의미의 아동행동을 연구하기 때문이며, 이에 따라 아동복지의 상당한 부분은 사회과학의 범주에 드는 여러 학문이 기초가 되어 상호 협조하는 가운데 성립되었고 발전하고 있다. 그러나 다른 한편으로는 아동의 행동은 생리적 ․ 유전적 기제에 의해 영향을 받으므로 자연과학적 접근과 그에 따른 연구성과도 필요로 한다. 그래서 사회과학적인, 응용과학적인, 다학문적인 성격을 지닌다고 말하고 있는 것이다. 이러한 아동복지학 관련 분야로 사회복지학, 교육학, 사회학, 심리학, 상담학, 법학, 행정학, 정치학, 경제학, 정책학, 가정학, 인류학, 의학, 간호학 등을 들 수 있다.
아동복지와 관련된 학문분야는 전술한 바와 같이 매우 다양하다. 따라서 중요한 것은 아동복지 연구를 위해서는 여러 인접학문을 기초 내지 보조과학의 입장에서 수용해야 할 필요가 증가하고 있다는 점이다. 실제로 오늘날 사회의 구조적 ․ 기능적 성격이 다양화되고 급속하게 변화함에 따라 인간은 사회적응적일 수 밖에 없게 되었으며, 이에 따라 인간은 다양한 학문적 성과를 바탕으로 적응사회화를 모색하기에 이르렀다고 할 수 있다. 다소 문제의 여지는 있지만 최근 대학에서 시도되고 있는 학부제, 복수전공 등은 이러한 흐름을 반영한 것이라 할 수 있으며, 이는 아동복지 분야에서 더욱 강도 높게 적용된다고 볼 수 있다. 이를테면 컴퓨터와 정보통신의 발달로 유아교육에 멀티미디어를 활용한 교수매체의 활용은 시대적응적이며, 이를 위해서는 유아교육과 컴퓨터공학의 두 학문에 대한 접근이 불가피하다는 것이다. 또다른 예로 정서장애를 치료하기 위해 음악과 미술이라는 표현수단을 사용하고자 할 때 아동발달 심리학, 특수교육학을 바탕으로 하여 음악과 미술의 이론적 지식과 기술을 함께 활용해야 한다는 것이다.

참고 자료

없음