행정조사방법론

소개글

제1장 과학적 연구의 의미와 논리

제1절 연구의 의미
연구 또는 탐구란 학문적인 것이든 실제적인 것이든 의문점이나 문제에 대한 해답을 얻는 과정 및 절차를 의미한다. 즉 연구는 특정문제에 대해 의문을 갖는 데에서 출발하여 그 문제에 대하여 잠정적인 해답을 제시한 후 그 해답의 진위를 검증하는 과정이다.

제2절 연구방법의 유형

-권위적 방법: 사회적, 정치적으로 지식생산자의 자격을 인정받은 사람들의 권위에 의존하여 의문을 해결하고 지식을 얻는 방법이다. 권위적인 방법에 의존할 때 일반인들은 사회적 또는 정치적으로 권위를 인정받은 지식생산자에게 지식생산의 능력이 귀속된 것으로 생각한다.

-신비적 방법: 예언가, 신령, 신 등 지식을 보유한 것으로 생각되는 초자연적인 권위에 의존하여 의문을 해결하는 것이다. 이 방법은 특정 권위에 의존한다는 점에서 권위적 방법과 유사하다. 그러나 권위적 방법이 근본적으로 지식생산자의 사회적 지위에 의존하는데 반하여, 신비적 방법에서는 지식생산자의 초자연적인 능력, 그리고 지식소비자의 심리상태에 의존한다는 점에서 다르다.

-논리적-합리적 방법: 합리주의는 철학의 한 학파인데 이 학파에서는 여러 가지 형식의 논리와 규칙을 엄격하게 지킬 때에만 완전한 지식을 획득할 수 있다고 주장한다. 선험적인 지식이 존재하고 그러한 지식이 인간의 경험과 독립적으로 존재한다는 고전적 합리주의의 관념은 현대 사회과학의 추상수학, 순수수학분야에서 가장 구체적으로 표현되고 있다.
-과학적 방법: 관찰과정에서 개인적인 편견을 배제하고 과학공동체의 구성원이 관찰결과의 진위여부에 대하여 합의에 도달할 수 있도록 해주는 규칙들이 존재한다. 그러한 절차에 관한 규칙들은 과학공동체 구성원들이 논쟁과 비판을 거쳐서 합의에 이른 것이다.

목차

제 7 장 설명적 조사설계
제10장 개념과 측정
제11장 측정의 타당성과 신뢰성
제12장 표본추출 및 표본설계

본문내용

제1절 설명적 조사설계의 기본원리

1. 조사설계란? 논리적 절차로, 인과관계를 설명하는 것을 주목적으로 하는 조사의 설계에서 원인과 결과간에 인과성이 존재한다는 것을 입증하기 위해 세우는 설계. 이러한 조사설계가 이뤄지기 위해서는 변수x와 y가 공동변화 한다는 사실을 입증하고(동시성, 공변성), 현상 발생의 시간적 선후관계를 분명하게 밝혀야 하고(시간의 선재성), 허위관계의 가능성을 배제시킬 수 있어야 한다.(외생변수의 통제)

2. 실험설계의 구성요소
1) 비교: 공동변화의 입증
비교의 과정은 공동변화 또는 상관관계를 살펴보기 위하여 필요하다. 즉, 비교는 두 변수 사이에 상관관계가 존재하는지를 입증하기 위하여 필요한 작업이다.
2) 실험변수의 조작: 시간적 선행성의 입증
인과성의 관념 속에는 만약 x가 y의 원인이라면, x의 변화를 유도할 때 y의 변화가 뒤따른다는 뜻을 함축하고 있다. 양자간의 관계는 비대칭적인 것으로 가정한다. 비대칭적인 관계란 한 변수가 영향력을 행사하는 변수이고 다른 변수는 그 영향을 받아 반응하는 관계를 마한다. 이러한 관계가 입증되기 위해서는 유도된 x의 변화가 y변화에 선행되어야한다.
3) 무작위 배정: 외재적 변수의 통제와 경쟁가설의 제거
외재적 변수는 연구에서 추정된 원인변수와 결과변수가 아닌 변수로서 결과변수에 영향을 미칠 수 있는 요소들을 말한다. 이러한 외재적 변수가 결과변수에 미치는 영향을 제거하지 못하면 실험변수와 결과변수간의 인과관계를 정확하게 파악하기 어렵다. 그러므로 실험설계의 세 번째 구성요소는 추정된 원인변수와 결과변수 사이에 관찰된 공동변화를 제3의 변수가 설명할 수 있는 가능성을 통제할 수 있어야 한다는 것이다.
(1)무작위배정
무작위배정은 실험집단과 통제집단을 서로 동질적으로 구성하기 위한 대표적인 방법이다. 여기에서 무작위적으로 대상들을 두 집단에 배정한다는 것은 어떤 한 대상이 실험집단이나 통제집단에 배정될 기회가 동일한 조건에서 이들 두 집단 가운데 어느 하나에 배정한다는 것을 의미한다.

참고 자료

없음