심리학의이해기말

소개글

심리학개론 김태수교수님 교양과목 기말고사 시험정리

목차

1. 발달에 영향을 주는 요인들 (선천적 요인, 후천적요인)
2. 피아제 이론
3. 청년기의 발달이상(청소년기의 주요 심리장애)
4. 욕구위계이론 (아브라함 매슬로)
5. 동기강화
6. 7가지 정서
7. 성격의 결정요인
8. 성격이론 - 정신역동이론

본문내용

1. 발달에 영향을 주는 요인들 (선천적 요인, 후천적요인)
1)유전적 요인 2)생물 및 생화학적 요인 3)경험 및 환경적 요인(후천적 요인)
2. 피아제 이론
1)영아기
-감각운동기: 영아는 독특한 인지발달의 특징인 대상영속성의 개념을 획득한다. 사물이 이세상 어딘가에 영원히 존재한다고 믿는 신념
2)유아기
-전조작기: 논리적인 사고를 하기 이전 단계로 사고는 가능하지만 그 사고를 원래대로 되돌릴 수 있는 가역성이 발달되기 이전(자아중심적, 물활론적(사물이살아있는것처럼느낌) 비현실적인 사고,
보존개념 획득(사물의 외형상의 변화에도 불구하고 특정한 양과 질은 변하지 않는다고 판단하는 능력)
양의보존(6-7세) 무게보존(8-10세) 부피의보존 (11-12세) 수의 보존
3)아동기
-구체적 조작기: 전조작기에 습득하지 못한 보존개념을 획득하고 자아중심주의에서 탈피하기 시작, 도덕발달도 타율적에서 자율적으로 변화함
-에릭슨은 근면감과 열등감발달에 아동에 대한 부모의 태도가 중요
4)사춘기와 청년기
-형식적 조작기: 불가능했던 현실적인 세계를 추상적으로 사고할 수 있게 된다.
5)성인 초기(성인기는 대략 25-40세까지 = 장년기)
-에릭슨은 친밀감 대 고립감의 형성시기로 봄
6)중년기(중년기는 40-60세)
- 에릭슨은 중년기를 생산성 대 침체성 형성시기로 봄
7)노년기(65세이상)
- 에릭슨은 이시기를 자아통합 대 절망
3. 청년기의 발달이상(청소년기의 주요 심리장애)
1)불안장애 2)강박증 3)시험불안 4)우울증 5)자살 6)섭생장애(비만과 거식증)

참고 자료

없음