사회 정리

소개글

사회 해설서와 총론을 개조식과 표로 정리한 자료입니다. 해설서와 총론 뿐만 아니라 주요 사회교육론 내용을 모두 모아 정리한 자료입니다. 초등 임용을 준비하시는 분들께 큰 도움이 될 것입니다.

목차

Ⅰ.사회 해설서
Ⅱ.사회 총론

본문내용

사회과 평가
1.사회과 평가의 본질과 문제점
① 합목적성: 사회과 교욱 목표에 부합하도록 평가를 해야 한다는 것
② 효율성: 정해 놓은 목표를 달성하는 데 드는 노력과 비용을 최소화 시키는 것
③ 공정성: 다양한 배경을 가진 학생과 교사요인에 따른 우연성이 평가 과정과 결과 처리에 왜곡과 편
의를 발생시키지 않도록 하고, 노력에 합당한 결과가 나올 수 있도록 보상
⇒ 사회과의 평가는 합목적성을 전제로 설정하고 그 전제하에서 다른 준거를 고려하는 것이 바람직함.
2. 사회과 평가의 방법
① 토론
ⓐ 토론법은 학생의 분석력, 비판적 사고력, 문제해결력 같은 고차적 사고력뿐만 아니라 의사소통 능
력, 협동 능력, 사회성 등을 파악할 수 있음
ⓑ 찬반 토론 평가법을 통해 학생들이 사전에 준비한 자료의 다양성이나 충실성, 토론 내용의 논리성,
합리성, 반대 의견을 존중하는 태도, 토론의 진행 태도 등을 총체적으로 평가함
ⓒ 웹상에서 토론: 자기 주도적 학습, 학습자들 간에 상호 평가, 웹에 남아 있는 자료를 통해 학생들의
사고 흐름을 살펴보고 평가, 다인수 학급의 토론 장면에서 순간적인 판단, 주관성의 개입이라는 교실평
가의 어려운 점을 극복할 수 있음
② 연구 보고서
ⓐ 학생의 능력이나 흥미에 적합한 주제를 선택하여, 그 주제에 대해서 자료를 수집하고 분석, 종합하
여 연구 보고서를 작성하도록 하는 것.
③ 포트 폴리오
ⓐ 실제로 어떤 학습 과제를 수행해 나가는 과정을 보여 주는 각종 자료들을 평가하는 방법

참고 자료

없음