CPS 내용정리 중간고사

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<1주차>

1장. 창의성이란 무엇인가?
창의성은 고정관념에서 탈피하여 남과 다른 생각과 행동을 과감하게 하는 데에서 출발한다.
1. 창의성이란 과연 무엇일까?
창의성-새로움, 남과 다른 독특함, 생활 속에서 유용하고 적절함, 기발함
-새로움에 이르게 하는 개인의 사고관련 특성
-Sternberg(1988): 무엇인가 새롭고 문제 상황에 적절한 것을 만들어 낼 수 있는 능력
-Urban(1990): 주어진 문제나 감지된 문제로부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적
인 산출물을 내는 능력
-이경화 외 (2002): Volcano모형제안, 창의적 능력(지능사고력지각)과 창의적 성격(성격동기)이
통합된 것으로 받아들이며 하위요인으로 독창성, 유창성, 융통성, 호기심,
민감성, 과제집착력 등을 고려 해보아야 함
문제 상황에서 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 내는 능력
※ Volcano모형
=> 개인적 환경(유전가정환경 요인)이 기초가 되어 창의적 능력(지능사고력지각)과 창의적 성격(성
격동기)이 상호작용하면서 각 과제영역(문학예술, 수학, 과학, 정보통신)에 따라 다양한 창의성을
나타내게 됨
2. 창의성의 개념은 어떻게 연구되어 왔나?
창의성이라는 것은 소수의 특별한 사람에게만 존재하는 특성?
19C이전 : 창의성을 아주 소수의 사람들만이 선천적으로 가지고 있는 측정하기 어려운 능력
20C초반 : 심리역동적(psycho-dynamic)접근, 형태주의(Gestalt)학파, 행동주의학파(Behaviorist)

Tip. Paradigms of the concept of creativity
-Mystical approach
-Pragmatic approach
-Psychometric approach
-Psychodynamic approach
-Cognitive approach
-Social-Personality approach
-Confluence approach

심리역동적 접근-창의성이 의식적인 현실과 무의식적 욕구 사이의 긴장으로부터 나타남
-Freud는 작가와 예술가의 창의적 산물은 그들의 무의식적 소망인 권력, 부, 명성,
사랑의 대중적 표현
형태주의 학파-창의적 사고를 생산적 사고라고 표현하며 ‘문제의 재구성(과거 경험과는 독립적으로
봄)’을 창의적 문제해결의 핵심요소로 보고 연구
행동주의 학파-새로운 문제해결의 열쇠는 새로운 문제 상황과 과거에 겪은 문제 상황 사이의 유사성
을 찾아내는 데 있음
“1950년대에 들어서서는 창의적 사고에 대한 연구가 좀 더 과학적인 양상을 띠게 됨”
Guilford-개인에 따라 다소 차이가 있지만 모든 사람들이 가지고 있는 능력!
-지능구조의 모형(Structure of Intelligence)을 소개하면서 지능구조의 한 부분인 확산적 사고

참고 자료

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