한국사회의 교육과 계급(계층)의 재생산

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문제>오늘날 한국의 교육제도는 근대적 대중교육이 지니고 있는 기회 균등과 능력주의의 이념을 상실하고, 점점 더 계급(계층)을 재생산하는 기구로 그 성격이 변화하고 있다. 한국사회에서 교육이 어떤 방식으로 계급(계층)의 재생산과 관련을 맺고 있는지 부르디외의 개념들(자본, 아비투스, 구별짓기 등)을 활용하여 설명해 보라.

오늘날 한국의 대중교육 문제점은 한 둘이 아니다. 기회균등과 능력주의 이념을 상실한지 오래고 점점 더 계급화 되고 있다. 뉴스나 신문기사를 보면 공교육이 어떠니 사교육이 어떠니 거의 매일 보도될 정도로 우리나라 국민의 교육열은 정말로 대단하다. 이러한 한국교육을 브르디외의 재생산과의 관련을 서술해본다.
요즈음의 교육에 관한 뉴스의 대부분은 반값 등록금에 관한 내용들이다. 정치인들의 공약이 지켜지지 않아서 촛불시위 등을 하지만 꼭 공약의 미이행만이 아니라 현실적으로 대학등록금이 비싸 기회균등은 무너지고 계층화 되고 있다.

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