누리 해설서+ 지침서 예술경험 서브

소개글

만 5세 누리과정 해설서 및 지침서 서브

목차

없음

본문내용

2. 자신의 생각과 느낌을 예술적 요소에 기초하여 다양한 방법을 통해 창의적으로 표현하는 것을 즐긴다.

1. 창의적 예술 표현 : 다양한 활동 → 느낌, 생각 자유롭게 표현 → 내면표현
| → 즐거움 & 창의적 표현력↑ & 심미감 증진
? 음악, 움직임, 춤, 미술, 극놀이
2. 지도상 중점 ?? 표현 활동 - 일상 생활 자유롭게
. 유아 자발적 시도 격려
. 과정적 측면 → 창의적 표현 장려

3. 자연과 사물, 다양한 예술 작품과 전통 예술 등을 감상함으로써 풍부한 감성과 심미적 태도를 기른다.

1. 감상 : 예술 작품 보고, 듣고, 즐김 + 풍부한 감성↑ + 전통 예술, 다른 문화의 아름다움 관심
음악, 움직임, 춤, 미술, 극놀이 등
2. 유아기 : 아름다움 느낌 & 즐기기 → 자신 생각 공유 & 다른 사람 생각, 느낌, 다른 문화 존중&이해
→ 다양성 인정 +풍부한 감성 & 심미적 태도↑

03. 내용 구성

1. 지도방법 : ‘예술’의 체계 속 통합적 경험
2. 아름다움 찾아보기 : 음악, 움직임, 춤, 미술 요소 탐색 → 아름다움 발견, 적극적으로 찾으려는 태도
3. 예술적 표현하기 : 편안, 허용적 환경 제공 → 유아 자신 생각 마음껏 나타냄
∴ 잠재적 창의성, 표현력 발휘
4. 예술 감상하기 : 주변 자연, 사물, 예술작품, 다양한 문화의 작품 관심

04. 내용 및 세부내용

* 유아기 : 지각 의존 사고 발달 시기
∴ 풍부, 정교, 민감한 예술 감각 → 예술 교육읙 근간(독특한 미적 선호↑)

<중 략>

전통 예술 감상하기

1. 의미 : ‘과거~ 현재’의 유리나라 고유 전통 예술에 친숙 & 즐기는 태도
2. 유아기 : 우리 전통 예술을 받아들이고 익숙해지는 데 중요한 시기
∴ 전통 예술 즐길 수 있는 기본 소양 기르기 위한 다양한 기회 제공
- 전통 물건, 음악, 춤, 조형 작품 등 경험 → 일상생활과 연결지어 경험

세부내용
우리나라의 전통 예술에 관심을 갖고 친숙해 진다.

1. 의미 : 우리 고유의 문화를 친근하게 느낌 + 전통 예술의 아름다움 느끼도록
2. 지도방법 및 유의점

지도방법
활동 예시
유의점
우리나라의 전통 예술에 관심 & 친숙
* 생활 속 - 전통 물건, 음악,
미술작품 경험 & 감상
ex>극놀이 : 기본적 의식주와 관
련된 전통물건 활용
* 전통음악

참고 자료

누리과정 해설서
누리과정 지침서