Inside Reading 3 : Child Prodigies

소개글

oxford 에서 나온 inside reading 3 권에 8과 Child Prodigies 해석본입니다!
제가 직접 했구요, 매끄럽게 정닥한 의역으로 헷갈리는 것은 없으실 것이라고 생각해요 ㅎ
학교 시험 때문에 필요하신 분 있으실 것 같아서 해석했는데, 필요하신 분 받아가세요~^^

목차

Inside Reading

Unit 8. Child Prodigies

Reading 1. Child Prodigies

본문내용

From Billy`s birth, it was clear that he was an exceptional child.(아들의 탄생 이후로, 그는 자신의 아들이 예외적인 아이라는 것을 확신했다.)His parents utilized every opportunity to teach him language, math, science, and logic.(그의 부모는 그의 아들에게 언어, 수학, 과학, 논리 등을 가르치기 위해 모든 기회들을 사용했다.) Boris was very poor, but he used his limited resources to buy or acquire toys and books for the young genius.(Boris는 매우 가난했지만 그는 그의 제한된 자원을 아들을 위해 장난감과 책을 사는데 사용했다.) Billy Sidis spoke five languages at age 5.(Billy 는 5살 때 5개국어를 했다.) He passed entry exam for MIT and Harvard Medical School at age 9 and was admitted to Harvard at age 11.(그는 9살 때, MIT와 하버드 입학시험을 통과했고, 11살에 하버드에 입학했다.)He was considered a genius in mathematics, physics, and languages.(그는 수학, 물리, 언어에서 천재로 여겨졌다.)Boris claimed that his methods of child-rearing were responsible for his son`s abilities and sought publicity.(Boris는 그가 아이를 기르는 방법은 아이의 능력에 책임이 있다고 주장했고, 그는 매스컴에 알리기를 바랐다.)The Press, in turn, focused more on the young Harvard student`s odd personal life than on his accomplishments.(하지만 결국, 언론은 어린 하버드생의 성취보다는 평범하지 않은 삶에 더욱 주목했다.)

참고 자료

Inside Reading By Bruce Rubin. Oxford.