발달심리학 정리 - 시그마프레스

소개글

발달심리학 - 시그마프레스 요점정리

목차

1. 발달과학의 이론과연구
1) 발달심리학과 발달심리학 연구책략에 대한 소개
2) 인간발달이론

2. 발달의 기초
1) 발달에 미치는 유전의 영향
2) 태내발달, 출생, 신생아의 삶을 위한 준비
3) 신체적 자기: 두뇌, 신체, 운동능력의 발달

3 .언어, 학습, 인지발달
1) 초기 인지 형성의 기초: 감각 - 지각 - 학습
2) 인지발달 piget의 이론과 Vygotsky의 사회문화저 견해
3) 인지발달: 정보처리적 관점
4) 지능: 정신적 수행의 측정
5) 언어와 의사소통 기술의 발달

4. 사회성 발달과 성격발달

5. 발달의생태학

본문내용

1장. 발달심리학과 발달심리학 연구책략에 대한 소개
1. 발달이란 무엇인가?
1) 발달 : 한 개인에게서 전생에 걸쳐서 일어나는 체계 적인 연속성과 변화
2) 발달연속성 : 우리가 시간이 흘러도 안정적으로 있거나 우리의 과거를 계속해서 반영하는 방식
2. 무엇이 발달을 일어나게 하는가?
1) 성숙 : 학습, 손상, 질병, 또는 다른 생활경험보다는 나이 드는 과정의 결과로 신체나 행동에서 나타나는 발달적 변화
2) 학습 : 경험이나 연습에 의해서 만들어진 행동의 비교적 영속적인 변화
3. 발달학자는 어떠한 목표를 추구하나?
1) 규준적 발달 : 종의 대부분의 구성원이나 모든 구성원을 특징지우는 발달적 변화. 전형적 발달패턴
2) 개별적 발달 : 발달속도, 정도 또는 방향에서의 개인적 변산
4. 발달의 성격에 대한 기본적 의견
1) 연속적인 누적 과정
2) 총체적 관점 : 발달과정의 통합된 입장으로 신체적 · 정신적 · 사회적 · 정서적 인간발달 측면의 중요한 상호관련성을 강조
3) 가소성 : 변화에 대한 역량, 경험에 의해서 만들어지는 잠재력을 갖는 발달상태
4) 역사적 · 문화적 맥락 : 각각의 문화, 하위문화, 사회계층은 특정 패턴의 신념, 가치, 관습, 기술을 젊은 세대에게 전하며, 이러한 사회화의 내용은 개인이 보여주는 태도와 능력에 큰 영향을 미침
5. 발달심리학의 연구방법

<중 략>

6) 신체적 매력, 훌륭한 인지능력, 부모로부터 받은 양육이 또래들한테 갖는 인기에 공헌하기는 하지만, 아동의 사회적 행동패턴이 또래수용에 대한 가장 강력한 예언요인이다. 인기있는 아동들은 친사회적 행동을 많이 하고 파괴적 공격적인 행동은 하지 않는 일반적으로 따뜻하고, 협조적이고, 동정심이 있는 동료들이다. 무시된 아동들은 종종 적절한 사회적 기술을 갖고 있기는 하지만, 그들은 수줍어보이게 하고 또래집단 활동의 주변을 어슬렁거리게 만드는 사회적 불안을 경험한다. 거부된 아동들은 불쾌하고 괴롭히는 행동을 많이 하고 친사회적 행동은 하지 않는다. 거부된-공격적 아동들은 적대적이고, 충동적이며, 매우 비협조적이고, 공격적인 반면에 거부된-위축 아동들은 비난에 대단히 민감하고 또래로부터 적극적으로 고립되는 사회적으로 서투르고 미숙한 동료들이다. 거부된 아동들을 위한 사회적 기술 향상프로그램은 (1)청소년보다는 어린 아동들에게, 그리고 (2)대상 아동의 급우가 중재에 함께 참가할 때 더 효과가 있다.

참고 자료

없음