Real Reading 2 18. So You Want to Write Haiku(David Wiese Pearson Longmen)

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본문내용

If you are interested in writing haiku, take a look at this famous example by Basho:

The old pond
a frog jumps in
sound of water
-Basho (translated by Robert Hass)

Notice how simple and direct the poem is. Other poets might go on and on about frogs singing, but Basho just describes the sound of a frog hitting the water.
The poem clearly mentions nature. It also contrasts something-the quiet of the pond with the noise of the frog. Finally, it has a feeling of sabi, a Japanese word meaning something like "peaceful sadness." Basho's haiku creates a picture in your mind. You can easilyimagine sitting alone by the pond, listening to the sounds of nature.

<중 략>

세 번째 단계: 다음 단계는 가장 도전적이다: 너의 haiku에 변화 또는 대비를 포함하라. 위의 예시를 보아라. haiku - . 영어 수업은 몇몇 심각한 대비이다, 수업에, 학교에서 낮잠자는 생각을 이야기하는 재미있는. 여름은 무언가 니가 냄새맡는 것과(Fresh cut grass) 무언가 니가 보는 것의(Children running) 대비에 도달했다. 대비는 클 필요가 없다; 이것은 단지 묘사이다, 그들의 시에서 대비를 보여주기 위해 - 또는 ; 같은

네 번째 단계: 가능하다면, 계절의 단어를 포함하라. 이 단어는 너의 시 안에 있는 연도의 시간이 무엇인지 독자에게 말한다. 예를들면, 만약 haiku가 “벚꽃”이라고 언급한다면, 독자들은 이것이 봄인 것을 안다. 만약 haiku가 눈을 언급한다면, 독자들은 겨울을 그린다. 니가 선택한 주제에 따라, 너는 아마도 이 단계를 생략할 필요도 있을 것이다.

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