[고려대학교] 현대사회학이론 기말고사 보고서 A+

목차

1. 우리가 현대사회학 이론을 배우는 것이 사회학 전반적 수업과 일상생활에 어떻게 도움이 되는가를 자신의 성찰적 체험을 중심으로 기술해 보시오.
2. 부동교수의 저서(The Roots of Sociological Theory 1700-1920:Introduction(도입) :Raymond Boudon & Mohamed Cherkaoui)를 중심으로 사회학 이론의 세가지 커다란 기능을 기술하라.
3. 탈콧트 파아슨스의 구조기능주의의 특징을 기술하고, 그가 뒤르케임의 도덕적 개인주의를 어떻게 현대사회학적 시각에서 제도적 개인주의라는 생각으로 발전시켰는가를 기술해 보라.
4. 로버트 머어튼이 말하는 중범위 이론이란 무엇인지, 구체적 보기를 들어서 설명하고, 그것이 현대사회학이론에 기여한 바를 논하라.
5. 민속학 방법론(Ethnomethodology)은 어떤 점에서 구조기능주와 머튼의 신기능주의의 문제점을 극복한 이론적 대안일 수 있는가?
6. 부르디외의 사회학을 문화사회학이라고 부르는 근거는 무엇인가? 그리고 그의 이론은 어떤 점에서 맑스의 이론을 현대사회의 문제를 다루는 데 적실성을 가지는가? 이러한 접근방법의 문제점과 함께 논하라.
7. 기든스의 구조화 이론을 설명하고, 거기에서 “이중적 해석학”이 갖는 위치를 논하고, 그것이 일상생활의 실천에 갖는 함의를 논하라.
8. 레이몽 부동 사회학의 특징을 기술하고, 이 이론이 어떻게 현대의 네오 맑시즘이나 민속학적 방법론에 대한 이론적 대안이 될수 있는지를 기술해 보라.

본문내용

민문홍 교수님께서는 ‘현대사회학 이론’수업 시간에, “이론은 어떠한 목적지를 가는데 있어서 중요한 네비게이션(나침반) 역할을 해준다”고 말씀하셨다. 즉, 올바른 방향을 제시해 준다는 것이다. 또한, 한 학자의 사회학 이론에 대해서 배우고자 한다면, 먼저 그 시대의 시대적?사회적 배경,지적 흐름(사상계의 동향) 을 먼저 알아야 된다고 하셨는데, 이는 곧 어떠한 사회학 이론이 그 시대와 밀접하게 연관되어 있고, 그 시대의 영향을 받는다는 것을 의미한다. 또한 전명수 교수님도 ‘종교사회학’수업시간에, 이론을 만드는 사람들은 그들이 살고 있는 시대의 영향을 받기 때문에 그들의 이론 역시 그 시대의 영향을 받으며, 이론은 언제나 사실에 입각한 ‘현실’ 을 포함하며 그것과 밀접히 연관되어 있다고 강조하셨다. 조지리처 역시, 사회학 이론을 “사회세계에 관한 지식의 체계화, 설명 그리고 미래예측을 제공하는 일련의 상호 연관된 개념” 이라고 정의하면서, “사회학이론은 가장 일반적인 의미에서 사회적 쟁점들에 관해서 생각하고 추론해 본다는 것이고, 사회현실과 사회관계를 다룬다는 것” 이라고 하였다. 이처럼, 사회학 이론은 현실과 밀접하게 연관되어 있는 것을 넘어서, 현실의 투영물이라는 것을 의미한다.
하지만 민교수님의 ‘현대사회학 이론’ 에 대한 수업을 접하기 전의 필자는 사실(너무나 어리석고 창피하지만) 사회학 이론이 현실 사회와는 너무도 동떨어진, 현실 세계에는 존재하지 않는 이상적인 사회를 향한 천재 지식인들만의 뜬구름 잡는 지식논쟁이라고 생각했다. 때문에, 사회학 이론을 현실사회에 구체적으로 어떻게 접목 시킬 수 있는 지 궁금했고, 사회학 이론이 정말 네비게이션 역할을 할 수 있는 지에 대해 굉장히 회의적인 생각을 가지고 있었다. 필자가 민교수님의 수업시간에 발표했던 주제였던, ‘갈등론의 유산과 다렌도르프’의 발제문 마지막에서 민교수님께 드렸던 질문도 이와 같은 취지에서 였다.

참고 자료

없음