임용고시기출분석

목차

1. 국어 기출분석
2. 영어 기출분석
3. 수학 기출분석
4. 사회 기출분석
5. 도덕 기출분석
6. 음악 기출분석
7. 체육 기출분석

본문내용

< 국어 기출분석 >

1. 장르별 출제 현황
09~10학번 기출
- 인사말의 상황, 특성
- 소설 : 배경, 시간진행, 인물갈등 ⇒ 인물제시방법(간접제시)
- 전기문의 특성
- 편지쓰기 차시의 주안점(부정확한 낱말 관련 문제)
- 설명문의 중심문장 찾기
~05학번 기출
- 자음자 명칭
- 주장하는 글의 특성
- 토론의 과정/ 절차?방법
- 에세이의 특성
- 설명문 지도 시 강조점
05~08학번 기출
- 소설
- 토론의 논제
- 면담의 방법
- 설명하는 글
- 설명하는 글 내용 파악+낱말간 의미 관계
- 비유법
- 발표자세?듣기자세
- 토론의 과정, 절차
- 문학 활동
- 논설문 평가 활동
- 초대하는 글쓰기
- 시의 구성요소
- 공식적/비공식적 의사소통 상황

2. 지도 방법 및 문법 관련 내용 출제 현황
09~10학번 기출
- 09) 어휘지도 방법
- 10) 비언어/반언어 표현
- 10) 연음현상/구개음화
- 10) 프로토콜 분석법
~05학번 기출
- 평가 방법 : 중요도 평정법, 프로토콜 분석법
- 초인지 활동
- 표준어의 정의
- 내용체계 근거 찾기
- 고등정신능력
- 방법중심, 내용중심 교육관(7차내용 방법:국어사용, 내용:국어학)
- 언어기능교수모형
- 작문지도방법-약화(그림)
- 쓰기 평가 시 조건
- 읽기 지도 방법 SQ3R
- 교수?학습 형태
- 좋은 문단의 요건
- 맞춤법(5회 이상 출제)
- 발음(3회 이상 출제):긴소리/억양
- 문법(사동, 피동, 중복 관련 내용으로 오류 찾기)
05~08학번 기출
- 05) 용언의 기본형
- 05) 읽기 평가 : 빈칸 메우기 방법
- 05) 발음(겹받침ㄺ 교재p.290)
- 05) 학년별 내용에 대한 지도 방안
- 06) 듣기 지도 방안
- 06) 뜻이 잘 드러나게 읽는 방법 지도 계획
- 07) 다의어, 동음이의어, 용언의 활용
- 07) 비유법

참고 자료

없음