[KCU]창의성과 창의적 리더십 시험범위 최신 총정리
- 최초 등록일
- 2015.01.16
- 최종 저작일
- 2015.01
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소개글
중요하거나 시험에 나올만한 부분은 빼놓지 않고 정리하기 위해 노력했기에 양이 많기도 합니다만
시험 이후에 틀린 문제, 정리가 부족한 부분들을 추가로 보충하기도 하였습니다.
현재 해피캠퍼스에 올라와 있는 창의성과 창의적 리더십 관련 자료 중에는
가장 정리가 잘 되어 있다고 생각합니다.
인강은 출석체크만 해도
과제만 잘 수행하고 이걸로 시험보면
A 이상은 나올 수 있을겁니다
목차
1.창의성의 이해
2.창의적인 사람은 누구인가?
3.창의성의 발달과 측정
4.창의성 발견하기
5.리더십과 창의적 리더십
6.나의 창의적 리더십 발견하기
7.창의적인 인물과 리더십 있는 인물 발견하기
8.JOB을 잡을!
9.영화 속에서 창의성 찾기
10.창의적 사고기법
11.창의적 사고기법 연습
12.창의적 산출물 만들기
본문내용
*창의성 개념의 패러다임
신비적접근(mystical approach): 창의성에 대한 시각은 ‘신비스러운 것, 초인적인 것으로서 신들 또는 하나님에게 부여받은 선물’이라고 보는 시각으로 르네상스이전 시기의 창의성에 대한 정의는 당시의 문화적 영향을 받은 것으로 다양한 종교적 영향에서 비롯된 것이 많았다
실용적 접근(pragmatic approach):
1920년대의 Gestalt 학파: 창의적 사고를 생산적 사고라고 표현하며‘문제의 재구성’을 창의적 문제해결의 핵심요소로 보고 연구
- Watson을 중심으로 한 행동주의 학파: 새로운 문제해결의 열쇠는 새로운 문제 상황과 과거에 겪은 문제 상황 사이의 유사성을 찾아내는 데있다.
심리역동적 접근(psychodynamic approach): 심리 역동적 접근: 창의성이 의식적인 현실과 무의식적 욕구 사이의 긴장으로부터 나타난다. Freud는작가와 예술가의 창의적 산물은 그들의 무의식적 망인 권력, 부, 명성,사랑의 대중적 표현
인지적 접근(cognitive approach): 창의성의 요인과 측정에 대해 활발한 연구.Guilford는 창의성이란 개인에 따라 다소 차이가 있지만 모든 사람들이가지고 있는 능력으로 ‘지능구조의 모형(Structure of intelligence)’에서 확산적 사고(divergent thinking)를 창의성의 기본 사고유형으
로 제시
* 확산적 사고란 어떤 주어진 문제에 대해 다양하고 많은 정보를 만들어내는 사고유형으로, 정답이나 오답이 없고 응답자가 상상력을 동원하여자유롭게 답을 찾아내는 사고로써 요인분석을 통해 밝혀진 확산적 사고의 기본 요인은 유창성, 융통성, 독창성이다.
사회-성격 접근(social-personality): Amabile(1983), Barron과Harrington(1981)등은 창의적인 사람은 비창의적인 사람과 구별되는 뚜렷한 특정인성을 갖는다는 것에 주목하고, 여러 분야에서 뛰어나게 창의적인 사람들의 인성 특성을 연구. 호기심, 인내, 개방성 등의 요인을 제시
참고 자료
없음