[교양]인류와 문화 중간 레포트

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교양 인류와 문화 중간 고사 대비 레포트입니다.
교재를 읽고 정리한 것입니다.

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본문내용

1. 민족의 존재는 역사과정에서 지속적으로 변화하는 것인가? 왜 그런가?
민족의 존재는 역사과정에서 불변적인 것이 아니고 지속적으로 변화하는 것이다. 하나의 민족이 분열되어 오랜 역사과정에서 두 개의 민족으로 발전한 경우도 있고, 두 개의 민족이 문화접변을 통하여 서로 동화됨으로써 하나의 새로운 민족으로 발전한 경우도 있다. 또한 어떤 소수 민족이 주류 민족에 통합되어 사라져 버린 경우도 있다.

2. 국민 의식과 민족의식은 어떻게 다른 것인가를 설명하시오.
다수의 민족으로 구성된 국가에서는 국민의식이 약화되면 국가분열의 위험성이 항상 대두된다. 그러한 이유 때문에 다민족 국가들은 국민의식을 고취시켜 다수의 민족들을 하나의 국가 체제에 통합하는 데 많은 노력을 기울여야 한다. 대부분의 다민족 국가는 민족 간의 조화를 강조하는 정책은 입안하면서도, 특정 민족의 민족의식을 강화하는 정책은 입안하지 않는다. 간단히 말해, 다민족 국가가 정책적으로 강조하는 것은 민족의식의 강화가 아니라 국민의식의 강화이다. 다민족 국가에서는 민족의식의 고양과 국민의식의 확립은 양립하기 어렵다. 연변의 조선족에게 바라는 중국 정부의 입장은 민족의식의 고취가 아니라 국민의식의 확립인 것을 우리는 잘 알고 있다. 우리나라들은 민족의식과 국민의식이 거의 동일한 개념인 것으로 인식하고 있지만, 대부분의 다른 나라 사람들은 서로 다른 개념인 것을 분명히 인식하고 있다.

3. 유태인은 혈연공동체인가? 아닌가? 왜 그렇게 생각하는가?
유태인은 혈연 기준으로 구분하는 것이 아니라 그 사람의 생활양식과 민족의식을 기분으로 구분한다. 유태인은 오랫동안 세계 각지에 흩어져 살면서 그들의 체질적 특성이 다양하게 변화하였기 때문에 세계 각지에 떨어져 있는 유태인들은 서로 다른 인종에 속하지만, 그들은 유태민족의 종교와 관습을 공유하고 그들 자신들이 유태민족에 속한다고 인식하기 때문에 그들도 유태민족이다.

참고 자료

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