사회과수업모형 요약정리

목차

Ⅰ 개념학습 모형
Ⅱ. 탐구학습
Ⅲ. 가치학습
Ⅳ. 의사결정학습
Ⅴ. 논쟁문제해결 학습

본문내용

Ⅰ. 개념학습 모형
1. 개념의 의미와 특성
1) 개념의 의미 : 대상이나 현상을 유사한 것끼리 일정한 기준에 의해
묶어서 하나의 범주로 분류하기 위해 만든 추상적 용어
→ 많은 대상과 경험을 명료하게 이해할 수 있는 안목과 사고의 틀을 제공

2) 개념의 추상성
-개념은 실제로 존재하는 것이 아니라, 유사한 대상이나 현상을 한 범주로 분류하기 위해 만든 추상적인 용어
-개념이 추상적이기 때문에, 많은 대상이나 현상을 같은 범주로 분류, 설명할 수 있다 → 간단한 개념으로 복잡한 사회 현상과 문제를 파악, 설명
-개념의 추상성은 아이들의 인지발달에 효과적임!

3) 개념의 속성
-개념의 ‘속성’ : 다양한 대상이나 사건이 지닌 공통된 특성
개념의 속성으로 그 개념에 포함시킬 수 있는 것과 없는 것을 구분
① 결정적 속성(=정의적 속성): 본래 그 대상이나 사건에 속하는 특성으로, 다른 것들과 구별하는데 결정적으로 중요한 속성
② 비결정적 속성(=일반적 속성) 다른 대상이나 사건도 그런 특성을 가지고 있어서, 다른 것들과 구별할 때 결정적인 요소가 되지 않는 속성

4) 개념의 예와 비예 (개념의 추상성 때문에 예시 제시)
예 >개념을 가르칠 때 그 개념에 가장 적합한 ‘대표적 사례’를 제시=긍정적 사례
비예>개념에 해당되는 것 같지만 실제로는 관계가 없는 사례를 제시=부정적 사례
→ 추상적 개념을 더욱 쉽게 이해

2. 개념의 유형과 개념지도
1) 상위 개념, 하위 개념, 동위 개념 (개념들 사이의 위계관계에 따라)
-상위 개념 : 개념들의 위계관계에서 더 높은 위치에 있고 매우 포괄적인 현상 설명
-하위 개념 : 그 보다 낮은 위치에 있고 더 한정된 현상을 설명
-동위 개념 : 동등한 위치를 갖고 비슷한 유형의 현상을 설명

2) 접합 개념, 이접 개념, 관계 개념
개념의 속성 또는 구성요소들의 결합 정도에 따라 접합개념, 결합개념으로 구분
-접합 개념 : 몇 가지 속성 또는 구성요소들이 밀접하게 결합되어 형성

참고 자료

없음