의사소통장애 도식화

목차

없음

본문내용

1. 자발화 표본의 수집
대화방식: 친숙한사람-개방형질문
상황적 문맥 및 자료
언어표본의 크기
언어표본의 수집방법에 대한 권고사항

2. 자발화 표본의 전사
언어표본의 기록
발화의 구분(7가지)

<9장. 의미론적 분석>
1. 의미유형 및 의미관계
체언
행위자: 동사의주어
경험자: 감정, 상태의 주어
소유자: ~의
공존자: ~랑, 고, 하고
수혜자: ~에게, ~한테
대상: 을, 를
실체: A는 B이다. A 실체
인용/창조물: ~되다. 앞에서 보어역할

<중 략>

2. 어휘다양도
전체 NDW(다른 낱말수): 품사별 NDW의 합계로 산출
전체 NTW(전체 낱말수): 품사별 NTW의 합계로 산출
TTR(어휘다양도): 아동이 사용한 다른 낱말의수(NDW)/아동이 사용한 전체 낱말의수(NTW)

<10장. 구문론적 분석>
1. 평균발화길이
형태소

평균형태소길이(MLU-m)=각 발화 형태소 수의 합÷총 발화의 수
최장 형태소길이(UBL)
평균 구문길이=2게 이상 형태소로 된 발화만 분석.총 형태소의 수/총 발화의 수

참고 자료

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