원격교육의 발전 과정에 대해 설명

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본문내용

원격교육의 발전 과정에 대해여 설명을 하는 과제를 하게 되었다.
먼저 발전과정에 대하여 설명하기 전에 원격교육의 개념에 대하여 정리하여 보면 정보통신 매체의 발달로 인하여 기존 오프라인 학습자에서 온라인으로 변하게 되었고 다양한 정보통신 매체등을 매개로 하여 교사와 학습자가 직접 대면하지 않고 학습 활동을 하는 교육방법이다.
이것에 대한 특성으로는 학습자와 교사가 물리적으로 떨어져있으며(온라인)
체계화된 교육용 프로그램 및 단계별 학습 및 반복학습도 가능, 다양한 정보통신 매체를 활용 쌍방향으로 통신을 이용할 수 있다.

<중 략>

현재의 원격교육의 기반이 된 통신교육은 1833년 스웨덴에서 통신을 통한 작문 교육에서 시작하였고 이후 1840년 영국에서 피츠만이 통신을 통하여 속기교육을 실시, 1843년에는 통신교육기관이 설립되었으며 1856년 프랑스와 독일에서는 언어 학습을 위해 우편통신 매체를 교육에 활용하면서 점차적으로 독일->스웨덴->영국->미국 등으로 발달 하였다.

참고 자료

위더스 강의교안 참조
그림1[원격교육의 발달사]-위더스
위키디피아 원격교육 참조