전북 초등 임용 2차 지도안 양식(틀, 자체제작)

소개글

임용 2차 특강자료와 기출을 바탕으로 지도안 틀 작성.
지도안 틀 안에 주어진 단원과 차시에 맞게 성취기준과 활동을 넣어서 사용할 수 있음.

목차

없음

본문내용

도입
전시학습상기
• 지난시간 공부한 내용 떠올리기(수학-출발점 행동(선수지식, 기능) 고르기: ~~을 어떻게 알 수 있을까요?)
- 다섯 고개를 하면서 지난 시간에 무엇을 배웠는지 발표해 봅시다.
5´
o 전시학습내용을 통해 출발점 행동을 고르도록 한다.(수학)

단원개관소개(1차시일 경우)
• 단원 소개하기
- 00쪽에서부터 그림을 보면서 이번 단원에서 무엇을 배울지 생각해봅시다.
o 질문한 뒤 학생이 생각할 수 있는 시간을 충분히 준다.

동기유발
• 짱구의 편지를 듣고 학습문제 찾아보기(행동적 용어)
- 짱구의 편지를 듣고 고민이 무엇인지 생각해 봅시다.
·~~~입니다. ~~~/~~~/~~~
• 짱구의 편지
o 편지 내용-짱구가 (학습내용)을 궁금해 하는 내용
o 편지를 듣기 전 관점을 제시하여 학습문제를 찾을 수 있도록 한다.

참고 자료

없음