합격으로 가는 국어 임용고시 2006년도 기출문제 분석, 기출해설 국어 임용 합격 보장!

소개글

2009 모의처럼 객관식 시대였던 문항은 모두 주관식으로 바꾸어 예시답안을 작성할 수 있도록 노력했습니다. 그리고 객관식 보기 하나하나에 근거를 찾아 작성했습니다.
그리고 2,3차 서술형 문제에 대한 예상답안도 모두 한 파일에 포함되어 있습니다.
기출분석의 차례는 번호순대로 정리되어 있으며, 문제는 들어가 있지 않고 예상답안-관련교육과정-관련개념설명의 순서대로 표로 정리하였습니다. 분량이 방대하여 이것으로만 공부해도 합격으로 가는 필수코스가 될 수 있으리라 자신합니다.

목차

1 예상답안,
2 관련교육과정
3 관련 개념설명

본문내용

● 발표
: 여러 사람 앞에서 자신의 생각이나 의견 또는 어떤 사실에 대해서 진술하는 화법. 발표는 화자의 일방적 전달행위가 아니라 청중이 해당 정보를 이해하고 재구성하도록 하는 상호교섭적 말하기에 해당

1) 목적
정보전달 : 조사 연구 결과 등 사실적인 정보를 청중들에게 전달
설득 : 자신의 생각이나 의견을 논리적으로 제시하여 청중을 설득

2) 전략, 방법
핵심 내용을 중심으로 정해진 시간을 활용해 발표
다양한 자료, 매체를 효과적으로 활용해 발표
청중의 반응을 고려하면서 반언어적, 비언어적 표현을 적절히 활용
‣도입-전개-정리로 구성하는 것이 일반적이며, 청중과 상호작용할 수 있도록 함

3) 매체자료의 조건
발표내용에 어울려야 함
내용의 효과적인 전달에 도움이 되야함
저작권 침해나 오류가 있으면 안됨

4) 절차
발표 주제, 목적 선정, 예상청중 분석
→자료 수집, 선정: 발표에 활용할 자료를 만든다. 도표나 그림, 사진 등의 자료를 활용할 수 있다.
→발표 내용 조직 : 도입-전개-정리
→발표문 작성
→발표연습 및 점검(시간과 분량 조절) : 만들어진 자료를 바탕으로 발표 연습. 연습을 통해 발표내용을 점검, 보완, 발표자료를 수정
→발표 및 평가 단계 : 실제 발표를 수행하고, 발표한 내용을 점검하고 평가한다.
‣자료와 매체를 선정할 때에는 청자의 흥미와 관심을 불러일으킬 수 있는지, 발표 장소 등의 상황에 적절한지를 고려

5) 발표 내용의 조직
‣도입부
- 발표 내용의 화제나 주제, 목적, 배경 등을 설명
- 발표자가 여러 명일 경우 발표에 참여하는 사람들을 소개, 역할 분담내용을 언급
‣전개부
- 구체적인 예를 들어가며 조사한 내용을 발표
- 내용을 체계적으로 구성하여 이해가 쉽도록 해야 함
- 시청각 자료를 비롯한 다양한 매체를 활용할 수 있다.

참고 자료

없음