건강 증진과 보건 교육

소개글

건강 증진과 보건교육에 대한 정리입니다.
중간고사 시험기간에 학습용을로 정리해 둔 것입니다.

목차

1. 건강의 이해
2. 보건교육의 이해
3. 보건교육 관련 이론

본문내용

1.건강의 이해
건강의 결정인자
1.건강행위(생활양식)-43%
2.생물학적 특성(유전적 요인)-27%
3.환경적요인-19%
물리화학적:공기 물 소음
가회경제적환경:교육제도 경제적 안정 정치적 안정
4.보건의료체계-11%
사회 구성원의 건강을 보호 유지하기 위해 사회적 기능과 자원을 배분하는 제도

건강행위
1.개인의 신념 태도 반영
2.중요하게 생각하는 사람의 영향
3.활용할 수 있는 자원에 따라 달라짐
4.그 지역사회 문화의 영향
건강위험행위와 건강기여행위가 있음.
*karl과 cobb(1966)
예방건강행위:건강하기 위한 목적
질병행위:적절한 치료를 받을 목적

<중 략>

2.보건교육의 이해
교육의 정의
-기능적 정의:교육을 수단으로 규정
-규범적 정의:교육을 궁극적 목적과 결부시켜 규정
-조작적 정의:기술적 도는 조작적 견지에서 정의
‘계획적으로 변화시키는 과정’
교육의 요소
주체:교사-객체:학생-매개체:교육내용
교육의 과정
교육목표-교육내용-교수학습과정(상호작용)-교육평가

참고 자료

없음