정신간호학 [보건교사] [간호학]

소개글

보건교사 준비하면서 합격자료입니다.
여러강사들 자료 종합해서 간단하게 챕터별로, 단원별로 요약정리한것입니다.
보시기 편하게 자료정리가 잘되어있고 여러 구성원들도 이자료보고 좋은 결과가 있었습니다.
시험이 끝나서 자료 공유합니다.

하지만 이것에만 의존하지 마시고 뼈대라고 생각하시고 살을 붙여가면서 하시면 좋은결과가 있을거라고 생각합니다.

간호학을 전공하시는 학생분들 또한 수준높은 자료이기 때문에 도움이 많이 될것 같습니다.

목차

1. 정신간호의 이해
2. 정신장애의 이해와 간호

본문내용

1. 마리야호다의 정신건강 평가기준
① 현실지각
개인이 현실을 인지하는 능력으로 주위를 어떻게 파악하고 그에
대해 어떻게 움직이는가 하는 것
② 환경의 숙달
정신적으로 건강한 사람은 사회에서 인정하는 역할에 성공적으로
기능을 할 수 있어야 한다
③ 자율성
결정과 행동을 스스로 조절하는 개인의 능력
④ 통합력 (통제력)
표현과 억압간의 균형, 내.외적인 갈등과 기분 및 정서조절 사이의
균형을 이루는 것
⑤ 성장, 발달, 자기실현
자기의 잠재능력을 최대로 발휘하고 실현하며, 새로운 성장과
발달, 도전을 할 수 있어야 한다
⑥ 자기결정
독립심과 의존성의 균형, 자기행동결과의 수용, 책임 등을 포함
자기의 결정, 행동, 사고, 감정 등 포함하여 스스로 책임을 지는 것
⑦ 자신에 대한 긍정적 태도 (과대, 과소평가X)
자기 자신을 하나의 인간으로서 수용하고 자기 욕구와 행동을 알며
자기 자신에 대해 어느 정도 객관적으로 볼 수 있고 자기 인식을
할 수 있는 태도를 말 한다

2. 정신 생물학적 이해
① 변연계의 해마 손상 → 외과적 절제→ 새로운기억 형성할 수
없는 코사코프 증후군
② 도파민 (DA) - 쾌락의 중요한 역할, 파킨슨, 정신분열병
③ 세로토닌 - 행복호르몬
④ 아세틸콜린 - 수면각성주기 영향, 알츠하이머, 중증근무력증

3. 의식의 정도
① 의식: 자신과 주위 환경을 인식할 수 있는 상태
② 전의식: 의식 밖에 있으나 집중하면 의식할 수 있는 정신 현상
③ 잠재의식: 어떤 특수한 환경에서 의식화 될 수 있는 부분적으로
억압되어 있는 상태
④ 무의식: 근본적으로 깊게 억압되어 의식화 되지 않은 상태로
행동을 결정하거나 사고를 형성함에 큰 영향을 주는 부분

4. 성격구조
① 본능(id) - 쾌락, 무의식
성격중 가장 원시적이고 본능적이며 쾌락을 추구하는 성격

참고 자료

없음