나의삶과윤리 중간

목차

I. 들어가기
I-1. 강의 제목
I-2. 학습 내용
I-3. 학습 목표

II. 학습하기

III. 정리하기

본문내용

I. 들어가기

I-1. 강의 제목: 철학 교육의 두 가지 방식

I-2. 학습 내용
1) 철학 교육의 두 가지 방식
2) 분과 공부에서 주목할 점
3) 철학 분과의 성립
4) 한 분과의 본질적인 모습

I-3. 학습 목표
1) 철학 교육의 두 가지 방식 중, 분과(分科)에 따라 교육하는 방식에 관해 알아본다.
2) 이러한 방식의 교육에서는 어떤 점에 우선 관심을 기울여야만 할지를 알아본다.

II. 학습하기
II-1. 철학 교육의 두 가지 방식
철학 교육은 일반적으로 두 가지 방식에 의해 행해집니다. 그 중 하나는 주제 또는 분과(分科)에 따라 교육하는 방식입니다. 철학은 매우 다양한 주제들을 다루고 있습니다. 인간, 사회, 역사, 존재, 윤리, 아름다움 등을 비롯해서 그야말로 무수히 많은 주제들을 논의의 대상으로 삼고 있습니다. 철학을 공부하는 방식 중의 하나는 바로 이러한 주제들을 하나 하나 논의해 나아가는 것입니다.

‘주제 또는 분과(分科)에 따라’ 교육한다고 했는데, 여기서 분과란 한 학문 안에 소속되어 있는 소규모의 독립된 학문 단위들을 가리키는 용어입니다. 예를 들면 법학이라는 학문에는 형법, 민법, 상법, 헌법, 국제법 등과 같은 소규모의 독립된 학문 단위들이 있는데, 이것을 분과라고 합니다. 또 다른 예로 수학의 경우, 대수학, 기하학, 해석학, 통계학 등이 분과에 해당됩니다.

‘주제에 따라’와 ‘분과에 따라’는 결국은 같은 말입니다. 왜냐하면 각 분과에서는 각기 특정한 주제를 다루고 있기 때문입니다. 이를테면 역사 철학이라는 분과에서는 역사라는 주제를 다룹니다. 또 종교 철학이라는 분과에서는 종교라는 주제를 문제 삼습니다.

철학 교육의 또 다른 방식인 ‘역사적 전개를 교육하는 방식’이란 다름아니라, 철학사를 공부하는 것입니다. 여기서는 철학적 사유가 고대에서 시작된 이래로 오늘날에 이르기까지 역사적으로 어떻게 전개되었는지를 공부합니다.

철학 교육의 이러한 모습은 무엇보다도 각 대학 철학과에서 개설한 강의 제목에 잘 드러나 있습니다.

참고 자료

없음