MIT와 Caltech에 대한 분석(엠아티이와 칼텍)

목차

1. 메사추세츠 공과대학(Massachusetts Institute of Technology)
2. 캘리포니아 공과대학교(California Institute of Technology)
3. 칼텍의 비약적인 성장
4. 칼 컴프턴의 MIT 개혁
5. 제 2차 세계대전과 MIT

본문내용

※　메사추세츠 공과대학(Massachusetts Institute of Technology)
매사추세츠 공과대학(Massachusetts Institute of Technology), 즉 MIT는 남북전쟁을 전후해서 미국 사회가 새로운 공업 사회로 진입하면서 이에 부응하기 위해서 1861년에 설립인가를 받아, 1865년에 개교를 한 미국 명문대학 가운데 하나이다.

이 대학은 1916년 학교의 위치를 보스턴에서 케임브리지로 옮길 때까지는 '보스턴 텍'이라는 이름으로 불렸는데, 한때 하버드 대학이 이 MIT를 흡수하려고 시도한 적도 있었다. 초창기부터 MIT에서는 공학과 기초과학 사이의 균형 문제가 연구중심의 공과대학으로 성장하는 데 있어서 주요 난제 가운데 하나였는데, 물리화학과 화학공학 사이의 대립은 좋은 한 예라 할 수 있다.

20세기초 MIT의 화학과에는 서로 대립하던 두 개의 연구소가 있었는데, 1903년에 설립된 아서 노이즈의 물리화학 연구소에서는 수준 높은 기초과학 연구를 수행하고 있었고, 이에 반해서 1908년에 설립된 윌리엄 워커(William H. Walker)의 응용화학 연구소에서는 대학과 산업체 간의 협력을 적극적으로 추구하고 있었다.
당시에 화학공학 분야는 아직 독립된 학과로 있지 않았으며, 따라서 워커와 노이즈는 학과의 운영 문제를 놓고 서로 충돌했다.
처음에는 물리화학 분야가 화학공학에 비해 대학 내에서 영향력이 컸으나, 1910년부터 역전되기 시작하면서 대학 내에서 워커의 발언권이 상대적으로 강해졌다. 왜냐하면 전쟁으로 인해 독일의 화학 원료 공급이 중단되고, 이에 따라 미국의 각 기업체들은 독자적인 연구를 강화해야 했으며,이에 따라 화학공학 쪽의 계약과제가 엄청나게 증가했던 것이다.

워커와 노이즈 사이의 갈등이 심화되었지만, MIT 본부에서는 두 프로그램 가운데 어느 하나를 선택하지는 않았다.

참고 자료

없음