간호지도자론 요약정리

소개글

간호독학사 과목중 간호지도자론에 대한 요약정리입니다.

목차

1. 간호관리의 이해
2. 리더십 이론
3. 동기부여와 리더십
4. 지도자의 책임
5. 권력과 임파워먼트
6. 의사결정
7. 의사소통
8. 집단 리더로서의 간호사
9. 갈등관리
10. 변화관리
11. 시간관리
12. 리더십 함양을 위한 전략들

본문내용

1. 간호관리의 이해
• 전문직의 정의
1. 어느 한 분야에서 필요로 하는 고도의 지식과 기술을 일련의
교육을 통해 습득하는 것. (교육적 측면)
2. 전문인으로서 권한과 책임, 자율성을 갖는다. (역할)
3. 윤리적 강령과 조직적활동을 통해 공익을 위해 노력하는 직업 (활동)

• 간호사에게 필요한 리더십과 관리기술
1. 기술적 전문성
2. 인간적 기술 : 다른 사람들과 더불어
3. 개념적 기술: 조직을 하나의 전체로 보는 능력, 환경에 따라 영향을 주고받는 조직의 복잡성 이해하는 능력
4. 진단적 기술: 분석과 조사
5. 코칭과 멘토링 기술: 직원의 성과와 능력을 향상시킬 기회와 방법을 인식하게 돕는 과정

• (간호)관리자 vs 지도자
관리자: 1. 직무 중심
2. 관료적, 현상유지
3. 계획.조직.통제 및 문제해결에 많은 시간을 보내는 사람
지도자: 1. 비전제시
2. 정신적인 조율과정 중시
* 지도자란 지배를 뜻하는 것은 아니다. 자발적으로 따라야 비로소 지도자이다.

<중 략>

2. 리더십 이론
2. 리더십 이론
학자들의 리더십정의
1. 쿤츠와 오도넬:
한 개인이 다른 구성원에게 이미 설정된 공동목표를 달성하는데 따라오도록 영향력을 행사하는 과정
2. 데이비스: 타인을 설득하는 능력
한 사람이 다른 사람에게 정보와 이해를 전달 하는 것
3, 오윤진: 조직구성원의 자발적 노력을 유도하는 능력
4. 카츠와 칸: 일상적 명령을 수행하는 것 이상의 결과를
가져오게 할 수 있는 영향령
5. 백기복: 공동의 성과창출 노력에 자발적. 지속적으로 몰입하도 록 이끌어가는 과정
전통적 리더십 이론
1. 특성론적 접근법(30~50년대) : 타고난 리더
리더와 비리더를 구별할 수 있는 특성이나 특징이 존재한다.
‘그 특성을 어디에, 어떻게, 무엇을 하는데 적용할 것인가

2. 행동론적 접근법(50~60년대):
리더의 특성이 아니라 리더가 여러 상황에서 실제로 하는 행동
추종자에게 바람직한 영향을 미치거나, 집단이나 조직의 행동유 형이 무엇인가를 규명하는데 중점

참고 자료

없음