우리가 사는 세계 / 1-1과학혁명이란 무엇인가

목차

1. 근대과학의 탄생
2. 과학혁명기
3. 과학혁명의 의미

본문내용

1. 근대과학의 탄생
유럽, 동아시아 : 천년 전에는 과학이 없었다.
고대 그리스 학문 → 아랍 → 유럽으로 유입 (이후 그리스-아랍 학문이 확장됨)
* 그리스-아랍 학문은 ‘중세과학을 지배’ ‘근대과학의 태동을 저해’ ‘근대과학의 토대’
근대과학의 바탕이자 동시에 그것의 부정인 것.
반면 동양은 아무 일도 없었고 수준 높은 기술만을 보유할 뿐 이를 추상화하여 ‘학문’으로 발전시킬 생각을 못하고 실용적인 ‘기술’로만 남겨놓음.

2. 과학혁명기
그리스 학문 + 신비주의 사조 → 근대과학 탄생(과학혁명)
* 아리스토텔레스적 과학이 무너지고 근대과학이 탄생

<중 략>

1) 천문학
코페르니쿠스는 처음 태양중심 우주관을 제시했으나 플라톤적 사고(원운동이 가장 완벽하고 자연스러운 것)에 벗어나지 못함. 이후 케플러는 플라톤적 사고에서 벗어나 타원궤도를 발견
→ 지금의 태양 중심 체계 탄생

참고 자료

없음