전생애 인간발달

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발달의 개념 및 원리
발달이란 전 생애에 걸쳐 개체와 환경과의 계속적인 상호 작용을 통한 양적 변화뿐만 아니라, 여러 가지 기능과 구조가 분화되고 통합되어 가는 연속적인 변화 과정
(1) 성장
① 발달과정에 따른 단순한 양적인 변화키나 몸무게의 증가
(2) 성숙
① 유전적 기제에 의해 나타나는 변화로 경험이나 학습에 의하지 않고 어떤 기능이나 행동에 나타나는 질적인 변화2차 성징이 나타나는것
(3) 학습
① 훈련, 연습에 따른 일련의 변화외국어 습득, 젓가락질
(4) 발달의 원리
① 일정한 발달 순서: 발달은 일정한 순서가 있으며, 그 순서가 바뀌거나 단계를 뛰어넘을 수는 없음아동의 운동발달 순서: 상체를 든다→ 앉는다→ 긴다→ 선다→ 걷는다
② 지속적이지만 일정하지 않은 발달 속도: 발달의 속도는 신체 부위, 정신 기능에 따라서 각기 다름신체 발달은 영아기와 사춘기에 급격히 증가하지만 다른 시기에는 비교적 완만함
③ 발달의 개인차: 발달 속도는 유전과 환경에 따른 차이가 있다. 즉 같은 연령이라 하더라도 동일한 발달 수준에 도달하는 것은 아님청소년기의 조숙과 만숙


<중 략>

발달 단계 및 발달 영역
(1) 발달 단계
인간 발달은 수정되는 순간부터 죽음에 이르기까지 일생 동안 일어나는 변화 과정임. 태내기 에서 노년기에 이르는 각 발달 단계는 이전 단계의 영향을 받음과 동시에 다음 단계에 영향을 끼 침
① 인간의 발달적 변화를 보다 쉽게 이해하기 위해서는 단계를 구분하여 접근해야 함
② 발달 단계를 구분하는 기준은 연령뿐만 아니라 발달의 개인차나 문화적 차이 등도 고려되어야 함
 전 생애 발달의 특성① 발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.② 발달은 다차원적, 다방향적으로 일어난다.③ 발달은 유연성이 있다.④ 발달은 다학제적으로 연구된다.⑤ 발달은 다양한 맥락 내에서 이루어진다.⑥ 발달에는 성장, 유지, 상실조정 과정이 포함된다.⑦ 발달은 생물학적·사회 문화적· 개인적 요인 간의 상호 작용을 통해 이루어진다.

참고 자료

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