(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 미래사회와 유아교육의 이해

목차

1) 다문화 교육
2) 장애유아 통합교육
3) 유아교육의 공교육화

본문내용

1) 다문화 교육
다문화주의는 민족과 국가라는 거시 적인 관점에서 벗어나 사회 속에서 소수, 약자로 무시되어 온 계층의 문제, 빈곤, 계급, 여성의 문제 등 미시 적인 문제들에까지 관심을 가지면서 사회의 모순과 편견에서 벗어나려는 노력을 기울이고 있다
Denman-Spark와 Ramsey(1993)는 다문화주의는 자기의 문화처럼 다른 사람의 문화도 존중하는 것이라고 정의하고 교육과정의 모든 영역에 다문화를 통합해야 한다고 시하였다. 즉, 인종, 성, 종교, 능력, 계층에 상관없이 평등을 요하게 생각하며 유아들은 학급에서 나타나는 문화에 대하여 반편견적인 방법 접근하고 학습해야 한다는 것이다.
이와 같은 노력은 교육 분야에 반영되어 다문화 교육과정이라는 새로운 흐름을 만들어 냈으며 특히 유아교육 분야에서도 다문화 교육과정이 강조되고 있다.

참고 자료

없음