(단기)토익점수 130점 향상 (840>970) TOEIC RC 필요한 문법만!
- 최초 등록일
- 2017.12.30
- 최종 저작일
- 2017.12
- 37페이지/
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소개글
토익 840점에서 970점으로 올리기 까지 가장 중요하다고느꼈던 것은 ‘문법’ 지식을 습득하는 것이었습니다.
저는 인터넷강의와 학원수업을 들으며 문법정리를 하느라 시간을 많이 뺏긴 케이스입니다
그때 이런 자료를 보고 문제풀이를 했다면 점수가 더 오르지 않았을까 생각해요.
인터넷강의를 듣고, 학업수업을 병행하며 쌓은 토익 알씨 문법 내용들을
총정리하고 요약해서, 또 꼭외워야할 문제만을 모아서 정리했어요!
37페이지가 길다고 느껴지실 수 있지만, 자료 퀄리티를 위해 엔터를 쳐서 그런 것 같아요 :)
보시기에 불편함없도록 최대한 신경써서 정리했습니다 :)
목차
1. 주어,동사
2. 목적어, 보어
3. 수식어
4. 동사형태,종류
5. 주어와 수일치
6. 능동태와 수동태
7.시제
8. 가정법
9. To부정사
10. 동명사
11. 대명사
12. 형용사
13. 부사
본문내용
1. 주어 자리에 올 수 있는 것
(목적어,보어자리에도 올 수 있는 주,목,보 패밀리)
- 명사
- 대명사
- 동명사 : 동명사 주어는 단수취급 (Reading books is ~ )
- To부정사 : 명사,형용사,부사적 용법 중 명사적 용법일 때 주어로 쓰인다.
Ex ) It- (for +명사) to R가주어 진주어
(for+명사에서 명사는 주어 toR의 목적어이고 행위의 주체를 의미한다)
- 명사절 접속사 : [명사절접속사 + (S+) V ]로 쓰임.
(명사절접속사가 주어역할까지 할 때-의문대명사,복합관계대명사-가 있으므로 괄호표시 했음)
* 명사자리
- S + V
- 타동사 + 목적어
- 전치사 +목적어
- be동사 +주격보어 (주어=보어 일 때, 그외 경우는 주로 보어로 형용사를 씀)
- KFCLMC + 목적어 + 목적보어
<중 략>
--현재완료시제 : have,has+p.p
+경험 : I ‘ve repaired the car before. 나 전에 이 차를 고쳤어. (고친 게 지금까지 지속되는 것 이므로 과거시제와는 다름)
+완료 : I have just repaired the car. (나 방금 막 이 차를 고쳤어)
+계속 : I have repaired the car for 5 years. (나 5년동안 이 차를 고쳐 왔어)
ex) I am hungry. (현재)
I was hungry. (과거: 과거에 그냥 배가 고팠다. 끝.)
I have been hungry. (현.완 : 나는 (아까부터) 배가 고팠다. )
I have been hungry for 5 years. (현.완 : 나는 5년간 배가 고팠다.)
I have been hungry since the morning.(현.완 : 나는 아침부터 배가 고팠다.)
--과거완료시제 : had + p.p (과거보다 더 과거에 발생해서 과거에 끝난 일)
부사절 과거시제, 주절 과거완료시제
참고 자료
없음