구성주의기말고사정리

목차

1. GBS의 개념과 특징은 무엇인가? PBL와 GBS와 차이점?
2. GBS 설계단계(모형) 및 지침은 무엇인가?
3. 1) CoP(실천공동체)/LC(학습공동체)의 개념은 무엇인가? 어떤 특징이 있는가? 2) CoP/LC 설계지침은 무엇인가?
4. SDL(자기주도학습)과 SRL(자기조절학습)의 차이가 무엇인가? (배경, 정의)
5. 자기조절학습이 능력(스킬)이라면, SRL 능력을 어떻게 개발할 수 있는가?

본문내용

PBL
자유롭게 하는 것
비구조적 문제를 제시해주고 역할을 주어 문제를 해결하는 상황 속에서 자기주도적 학습이 일어나도록 함
구성주의
교실
팀 학습
가능성 낮음
학교 교육
문제 상황 설계, 학습자원 설계, 운영

GBS
정해진 것을 따라 가는 것
학습자가 특정 미션(실제 상황 속에서 일어날 수 있는)을 수행해 가는 설정 속에서 수행할 수 있도록 하여 교수자가 미리 시나리오로 짜는 것
구성주의와 객관주의의 절충적 모습
컴퓨터
개별학습
구체적(학생 입장)의도한 학습 일어나게 보장(설계 입장)
기업
구체적 미션, 목표, 프로세스, 시나리오, 학습자 활동, 학습자원 설계

공통점 : 상황 속에서 학습이 일어남(구성주의 학습의 특징)

참고 자료

없음