교양바둑입문 중간과제

소개글

과제 만점받은 글입니다.
기사 3개에 대한 내용과 느낀점(알게된점+배운점)에 대해 a4 두장이내에 서술하는 방식

목차

1. 화성시 초등학교 정규교과 과정으로 바둑 수업 진행 ‘바둑진흥법 제정’
2. 한국산 바둑 인공지능 '돌바람'도 커제 꺾었다
3. '바둑용품을 온라인에서~' 한국기원 온라인 쇼핑몰 오픈

본문내용

1. 화성시 초등학교 정규교과 과정으로 바둑 수업 진행 ‘바둑진흥법 제정’
화성시에서 초등학교 정규교과 과정으로 전 학년을 대상으로 정규교과 과정인 ‘창의적 체험 활동’ 시간에 바둑 수업이 시작됐다. 화성시 초등학교 바둑교실 운영은 한국기원 교육사업과 관련하여 추진하는 주력목표인 ‘바둑의 공교육화’의 실제 사례다. 본 교육사업은 「바둑진흥법」제3조-2항에 명시되어 있는 ‘바둑교육 기회의 확대’를 기반으로 하고 있으며, 바둑 교육 정책의 첫 시발점이 될 것으로 보인다고 했다. 나는 이 기사를 읽고 몇 가지 알게 된 부분들이 있었다. 먼저, (1) 바둑 진흥법이 실시된다는 것이다. 다양한 진흥법들이 생겨나 우리나라 문화 발전을 위해 힘쓰고 있었다는 사실은 들었지만 그 해당사항에 바둑이 있다는 걸 알게 되었다. 바둑 진흥법은 2016년 8월 '1호 법안'으로 바둑진흥법이 발의된 2년 7개월 만인 지난달 30일 바둑진흥법이 국회 본회의를 통과하였다.

참고 자료

http://sports.khan.co.kr/sports/sk_index.html?art_id=201804142308003&sec_id=561601
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2018/01/28/2018012800738.html
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2018/02/02/2018020200841.html