학교적응 사례분석과 개선방안

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본문내용

학교에서 사회복지사가 근무하며 학교사회사업을 계획하고 지원한다. 학교사회사업의 목적은 다음과 같다. 첫째, 학교교육의 목적 달성을 지원한다. 학교사회사업은 학생들이 학교생활을 통해 자신의 잠재력을 최대한 개발하고 건강하게 성장하고 적합한 학교교육을 받으며, 조화로운 인간관계를 맺고, 지역사회와 유대감을 가질 수 있도록 지원한다. 둘째, 사회복지서비스를 제공한다. 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있는 학생들을 위해 학교사회사업이 필요하다. 이것은 사회복지실천의 기본 목적이라 할 수 있다. 셋째, 최적의 교육환경을 제공한다. 학교사회사업은 가정-학교-지역사회 간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공한다. 학생들의 학교생활을 저해하는 요소들은 학생 개인에게서만 찾을 수 있는 것은 아니고, 학생들이 상호 교류하는 다양한 환경들에서도 발견될 수 있다.

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