사회복지실천모델에 대한 적용사례 작성-사회복지실천기술론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천모델
2. 행동수정모델을 선택한 이유
3. 실천목표와 과정
4. 개입기법
5. 새롭게 자신에게서 발견되는 점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지실천의 모델은 다양하다. 그 중 행동수정모델은 스키너의 행동주의 심리학에서 나온 이론이다. 다양한 개념들을 성공적으로 연합시키는 이론과 인간 행동의 다양한 적용에 토대가 되는 이론을 합쳤다. 행동수정모델은 이른바 환경이 행동을 선택 혹은 형성한다고 한다. 즉 환경으로 인하여 어떤 행동에 대해서는 보상, 혹은 강화를 선택하는 반면 어떤 행동에 대해서는 처벌을 함으로써 결국 전자를 선택하고 또 반복하게 만든다는 점이다. 이러한 행동수정모델을 기반으로 본론에서는 다른 실천모델과의 비교, 행동수정모델의 실천기법, 행동수정모델을 적용시켜 나에게 새롭게 발견되는 점에 대해서 서술하고자한다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복지실천모델

1) 정신분석이론
정신분석이론의 대표적인 심리학자는 프로이드이다. 정신분석학은 정신역동, 무의식의 심리학 등으로 불리며 프로이드와 그의 동료, 제자들의 학문적 업적에 기반을 두고 있어 프로이드 심리학이라고도 한다. 문제 해결과 사회적 기능의 향상을 목적으로 하는 사회복지실천에 유용한 이론으로 받아들여지면서 진단주의 학문을 형성한 모델이며 문제 행동이나 증상의 원인을 파악하고 이를 제거하는 치료적 절차이다.

2) 심리 사회 모델
'상황 속 인간'이라는 개념을 강조하며 고든 해밀턴과 플로랜스 홀리스가 대표적인 학자이고 치료(개입)내용부문에서 직접적 치료, 간접적 치료의 내용이 중요하다. 개입의 초점은 클라이언트 개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회 환경, 개인과 환경과의 상호작용이다

3) 인지행동모델
인지행동모델에서는 행동이 보상과 처별에 의해 자동적으로 형성된다고 가정하기보다는 환경이 제공하는 정보와 개인의 인지적 과정의 상호작용의 결과로 이루어진다고 본다. 인지행동주의모델에서는 인간의 사고는 정서와 행동결정 사람들이 느낌을 결정하는 것은 그 상황을 해석하는 방식에 달려 있다고 본다.

참고 자료

조상희, 『정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 : 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로』, 경성대학교 교육대학원, 2002년
김보영 , 『지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료 』, 건국대학교 농축대학원 , 2010년