교직실무 기말 요약 및 정리

목차

1장. 초임교사의 교직생활
2장. 교원의 복무와 교직단체
3장. 교직윤리
4장. 교원의 전문성 개발
5장. 교원인사 및 보수제도
6장. 공문서 작성 및 관리
7장. 학교운영위원회
8장. 패스
9장. 학급담임의 역할과 업무

본문내용

1장. 초임교사의 교직생활
1. 중등학교의 교직문화
1) 교직문화의 개념
-봉사적 성격
-성직관적 성격
-전문적 성격
-관료제적 속성
-이완체제적 속성

2) 교직문화의 기능
-조직구성원 묶는 강력한 접착제
-문제 대응 전략 수립
-교사 행동에 대한 이해
-교사 행동 변인

3) 교직문화의 일반적 특징
-개인주의
-보수주의
-관계지향성

4) 한국 교직문화의 특징
-개인주의적 공동체
-개별성과 전체성 동시에 가짐
-독립성(직무수행)과 상호의존성(사회친교)

2. 교직사회화의 개념과 단계
1) 교직사회와 개념
-질적 변화과정
-교사 발달

2) 교직발달의 단계
-Gregorc:형성단계-성장단계-성숙단계-원숙전문단계
-Burden: 생존단계-조정단계-성숙단계
-Burke: 교사발달순환모형
교직이전-교직입문-능력구축-열중,성장-직업적 좌절-안정, 침체-직업적 쇠퇴-퇴직

3. 교직사회와 인간관계
1) 인간관계에 영향을 주는 주요 요인
-첫인상
-자아개념:자기부정-타인긍정, 자기부정-타인부정, 자기긍정-타인부정, 자기긍정-타인긍정

참고 자료

중등교직실무, 송기창, 2014