사회복지 1급 요약 - 3.실천론

목차

1. 서구 사회복지실천의 역사
2. 우리나라 사회복지실천의 역사
3. 개별·집단사회복지
4. 사회복지사의 역할
5. 통합적 접근모델
6. 사정의 주요도구
7. 개입방법
8. 평가
9. 사례관리

본문내용

<서구 사회복지실천의 역사>

전문적 실천의 출현 (19's 후반~1900)
자선조직협회
1869, 독일 엘버펠트 모방, 구제의 도덕적 개혁 강조, 공공 구빈정책 반대, 민간 구제노력지지, 개별, 지역사회조직사업 확립
인보관
1884, 빈곤의 원인 산업화, 지역사회 교육 및 문화활동 주도, 우애, 사회조사, 통계자료, 집단사회사업에 영향, 3R 운동(정주, 조사, 사회개혁), 참여와 민주주의 강조

전문적 실천의 확립(1900 전후~1920)
실천 양상
1890년대 말, 유급 전임직원 고용(자선조직협회)
1898, 사회복지전문훈련과정 개설
플렉스너 비판
리치몬드 사회진단 출간, 전문사회복지학교 설립, 미국 사회복지사협회 설립, 개별사회사업방법론의 공통 기반 조성

전문적 분화기(1920~1950 전후)
3대 방법론 분화
개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직
진단, 기능주의
진단주의(결정론적 관점, 홀리스 심리사회이론, 질병의 심리학)
기능주의(원조, 자아의 성장 가능성, 스스로, 성장의 심리학)

참고 자료

없음