작문교육론 10장 요약

목차

1. 정보 전달의 글쓰기란 무엇인가
1) 정보 전달의 글쓰기

2. 교육과정에 정보 전달의 글쓰기는 어떻게 나타나 있는가

3. 정보 전달의 글, 어떻게 쓰는가
1) 정보의 수집과 선별
2) 내용 조직
3) 표현과 쓰기 윤리

4. 정보 전달의 글에는 어떤 것이 있으며, 어떻게 가르치는가
1) 설명문
2) 기사문
3) 보고서

본문내용

1. 정보 전달의 글쓰기란 무엇인가
1) 정보 전달의 글쓰기
(1) 정의
① 효용성 있는 무언가를 알려주고, 설명하기 위한 글쓰기
② 정보화 사회로 진입함에 따라 정보 전달의 글쓰기는 더욱 빈번해지고 있고, 중요해지고 있다.(일상에서 가장 익숙하게 접하는 유형의 글)
ex.) 가정통신문, 신문 기사, 제품의 안내서, 사용설명서
(2) 정보 텍스트만의 특성
① 모든 글은 일정한 의미나 정보를 전달하고 있지 않은가 하는 의문이 제기됨(어디까지를 정보텍스트로 봐야하는가?)
② 정보 전달의 목적 → 담화를 의도에 따라 분류한 키니비의 의사소통 삼각형에 따른 담화 유형 구분에서 실재와 관련됨
표현적인 글
● 발신자(필자)에 초점을 두고 쓴 글
지시적인 글
● 실재를 재현하고 전달하는 데 초점을 두고 쓴 글→ 정보 전달의 글 : 외부에 존재하는 대상인 실재를 재현하고 전달하는 글(탐구적, 과학적, 정보적 목적의 글 // 정의, 설명, 보고, 해석과 같은 하위 목적을 가진다.)
문예적인 글
● 글 자체의 내재적 특징에 주목하여 쓴 글
설득적인 글
● 수신자(독자)를 염두에 두고 쓴 글
③ 정보 전달의 글을 쓴다 = 효용성 있는 정보를 정확하고 이해가 쉽게 전달하고자 하는 의사소통의 목적을 지니고 체계적인 내용 구조를 통해 사실적이고 논리적으로 표현함
④ 정보성의 수준이 높게 요구되는 글쓰기(정보성 있는 글 : 수용자에게 새롭고 비예측적인 글) → 정보 전달의 글쓰기는 독자와 필자 간 정보의 비대칭성에서 출발한다.
→ 현실의 많은 사안들 가운데 어떤 정보를 선택하는 것이 효과적일지에 대한 고민을 쓰기 과정의 첫 번째 관문으로 마주하게 됨
(이와 같은 쓰기 상황은 정보 전달의 글이 갖춰야 하는 내용, 구조, 표현과 긴밀한 관계)
= 정보 전달의 목적을 주지, 정보들 간의 논리적 관계를 구축, 적절한 구조와 표현을 선택
⑤ 정보 전달의 글쓰기가 중요한 점
● 정보 전달의 글쓰기는 무엇을 알리거나 설명하고자 하는 필자의 의도와 의사소통의 목적성이 뚜렷한 글쓰기이다.

참고 자료

없음