아동 관찰 및 행동연구

목차

I. 서론

II. 본론
1.일화기록법

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

아동관찰 및 행동연구에는 표본기록법(Specimen Record), 일화기록법(Anecdotal Record), 서술식 사건표집법(Narrative Event Sampling), 빈도사건표집법(Tally Event Sampling), 시간표집법(Time Sampling) 이 있다.

표본기록법은 관찰자가 관찰 대상, 관찰 장면, 관찰시간 등을 미리 정해놓고, 영유아의 모든 말이나 행동을 일어난 순서대로 가장 자세하고 전체적으로 기록하는 관찰방법이다.
∘ 일화기록법은 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 관찰하는 방법으로, 현장에서 교사가 가장 쉽고 간단하게 사용할 수 있다.
∘ 서술식 사건표집법은 관찰하고자 하는 행동이나 사건이 발생하기를 기다렸다가, 그 행동이나 사건이 일어나면 일정한 형식에 따라 행동의 순서를 자세히 기술하는 방법이다.
∘ 빈도사건표집법은 관찰하고자 하는 행동이나 사건이 일어날 때마다 그 빈도를 기록하는 방법이다.
∘ 시간표집법은 관찰대상의 특정 행동을 정해진 시간 동안 일정한 시간 간격으로 반복적으로 관찰하여 행동의 출현 빈도를 기록하는 방법이다.

참고 자료

조성연 외(2008), 아동관찰 및 행동연구. 신정
권대도 외(2011), 보육학개론. 양서원
김규수 외(2014), 보육학개론. 공동체
위더스 평생교육원, 아동 관찰 및 행동 연구 교안