유아사회교육 내용정리

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<민주시민> 자신의 역량을 발휘에 사회에 기여하고, 책임의식을 가지고 행동하는 것.

<유아사회교육에서 고려할점>
사회과학 학문이 어느 한쪽에 치우치지 않아야한다.
변화하는 사회현상에 대한 탐구가 기본이 되야한다.
적극적이 수업 참여를 강조해야 한다.

유아사회교육의 동향

<사회적 담론의 변화>
1. 포스트 모더니즘
- 오늘날 사회는 모더니즘에서 포스트 모더니즘으로 패러다임이 전환되고 있다.
- 포스트 모더니즘 사회에서의 교육은 학생들이 자유롭게 지식을 구성하고,
지금껏 소외되었던 개인 및 소수집단의 참여를 강조한다.
- 유아교육에 있어서는 개별화를 위한 노력이 필요함을 시사. (개별성 만족, 자율적인선택)

* 포스트 모더니즘: 합리주의를 중심으로하는 기존의 모더니즘(보편성,객관성,절대성)에 대한 반기.
이성보단 감성을 강조하고 다양성 가변성 우연성 등을 복원하려는 시도. -> 다각적사고가능하게해줌

참고 자료

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