부모교육론 정리 1장~5장(중간고사 범위)

목차

제1장. 부모교육의 이해
제2장. 결혼, 가족 그리고 부모
제3장. 부모역할
제4장. 현대사회의 변화에 따른 부모역할
제5장. 부모양육이론과 양육모형

본문내용

제1장 부모교육의 이해
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육의 정의
① 부모가 부모역할 기능을 효과적으로 수행할 수 있도록 정보나 지식을 전달하거나 전략 및 기술을 가르치는 교육적인 활동
② 아동의 성장·발달을 지원하고, 효율적인 부모역할을 수행할 수 있도록 부모에게 제공되는 교육
③ 부모가 스스로의 습관적인 양육 행동에 대해 생각해 보고 자녀를 양육할 때 보다 적절한 방법을 습득하도록 도와, 부모역할의 전반적인 수행력을 길러 주는 교육적 경험

2) 부모교육 관련 개념
(1) 부모참여
 부모가 교육기관과의 긴밀한 유대관계를 통하여 자녀를 바르게 이해하고, 자녀의 교육현장에 직접 참여하는 것
(2) 부모개입
 부모참여와 유사한 개념, 부모가 교육기관과 긴밀한 관계를 유지하면서 아동을 이해하고 교육의 질을 높이기 위하여 학습현장에 직접 개입하는 것
(3) 부모훈련
 바람직한 부모가 될 수 있도록 교육받거나 훈련하는 것
(4) 부모지원
 친지로부터 받는 도움 + 지역사회 내의 각종 학부모회, 지방 자치단체, 교육기관, 사회복지기관, 아동복지시설, 병원, 기업체 등으로부터의 지원
(5) 부모역할하기
 부모가 자녀의 발달단계에 따라 자녀를 양육하고 지도하는 계속적인 과정
 어머니 역할 / 아버지 역할로 구분하여 사용, 공동양육

2. 부모교육의 역사
1) 고대 및 중세의 부모교육
- 부모는 자녀가 가정에서 최초로 만나게 되는 ‘의미 있는 타인’
→ 양육행동, 참여, 성격특성, 가치관 등을 통해 지속적이고 광범위한 자극을 제공함으로써 자녀의 발달과 사회화에 영향을 미침
 플라톤
- 이상적인 국가를 건설하기 위해서는 좋은 인재를 양성해야 함
- 교육은 가족 구성원을 위해서 X 강한 국가를 만들기 위해서 O
 아리스토텔레스
- 아동은 선량한 시민으로 성장하도록 양육되어야 함
- 부모가 이러한 역할을 감당하여야 함
- 6세까지는 가정에서 부모가 자녀를 양육하는 것이 중요

참고 자료

없음