교직과목 생활지도와 상담 총 정리!! 잘 되어있어요!!

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목차

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본문내용

<집중적으로 봐야할 구간>
- 상담 및 생활지도의 개념
- 상담의 주요 이론과 개념
- 학교상담 및 생활지도 각 영역에 대한 이해와 개입
- 효과적인 상담 기법
생활지도와 상담
학교상담과 생활지도의 기초
생활지도(guidance)의 개념: 학생들의 인성, 학업, 진로 등의 영역에서 발달, 문제해결, 의사결정 등의 과정을 돕는 활동. 전문적인 활동영역 포함(심리검사의 활용). 즉, 교과지도 이외의 모든 교육활동. 행동습관, 출결 및 지각, 청결과 위생, 예절, 가치관 교육 등 생활의 전 영역에 관여하는 것.
학교상담(school counseling)의 개념: 학교에서 이루어지는 상담. 심리치료적 상담을 학교 안으로 가져와, 학교에서 문제 행동이나 심리적 부적응을 경험하는 학생들에게(도움이 필요한 학생들에게) 상담 서비스를 제공함으로써 조력하는 것.
학교상담은 누가하는가? 생활지도에는 전문적 훈련을 요하는 부분이 있어서 일반교사들이 담당하기 어려운 부분이 있지만 기본적으로는 모든 교사가 맡아야 하는 교육활동으로 이에 대한 교사교육이 필수적임. 모든 대학 교직과목에 ‘생활지도’ 교과목이 개설되어 있는 이유. 도움을 호소하는 학생에게 상담을 제공하는 것으로서 훈련을 받지 않았다고 해서 못하는 것이 아님. 교사로서나 상담자로서 자신의 역량을 최대한 발휘하여 도와야 함. 교과지식을 전달하는 것보다 덜 중요하다고 생각하지 않는다.
상담과 생활지도의 구분
상담은 생활지도보다 더 전문적 활동인가?
상담과 생활지도 모두 고도의 전문성이 필요한 부분과 일반적인 지식과 능력으로 필요한 부분이 있음. 중요한 것은 상담과 생활지도를 하는 교사의 태도: 자신의 성장을 위한 끊임없는 노력
상담은 생활지도의 한 방법이라 기보다는 상담의 원리(수용, 공감, 존중, 지원)에 입각한 생활지도가 가장 이상적이다.

참고 자료

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