경북대학교 동화의 세계
- 최초 등록일
- 2019.11.23
- 최종 저작일
- 2018.12
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소개글
2018년 겨울 계절학기 들으면서 작성했던 파일입니다.
교수님께서 ppt 파일 제공해주시지 않습니다.
ppt내용 그대로 타이핑 하고 설명도 함께 들어가 있습니다.
목차
없음
본문내용
백설 공주의 아름다움
1)아름다움의 효력
-사냥꾼이 죽일 수 없을 정도로 아름다움
-난쟁이들이 잘 수 있도록 해줌
-죽어서도 아름다워서 왕자 맘에 들었음
2)외적인 것=내적인 것 ← 행동
-처음 일곱 난쟁이 집에 들어갔을 때, 평등하게 골고루 음식을 먹고 일곱 개의 침대 모두 테스트 해봄.
동화에서 외적인 것은 내적인 것을 반영한다. 외적인 부분만 표현 내적인 부분 묘사 x
동화에 등장하는 인물은 행동하는 인간, 행동으로 아름다운 마음 보여줌.
ex) 백설공주가 일곱 난쟁이들의 집에 처음 갔을 때 음식을 조금씩 나누어 먹음.
그림형제의 업적
-이웃 유럽 국가들에게 동화들을 수집하도록 자극을 줌.
-동화를 학문적으로 연구할 수 있는 출발점을 제시해줌.
동화 유형-동화속에도 여러 유형이 있다.
Antti Aarne(1910년) - 필란드 학파
1. 사슬 동화 : 동화의 - 사슬처럼 텍스트의 일부분이 고리와 같은 역할을 하며 이야기가 계속 이어짐
[하녀들]
목적지 - 남편 - 아이 - 요람 - 하인
처음 하나의 질문으로 시작해 사슬처럼 연결고리가 되어 이어짐. - 가장 원시적 형태
× 구연 목적
-주의력 훈련
-언어능력 향상
-특정 문장의 모범을 습득
-개념 습득
-상황에 적용할 수 있음
2.설명 동화
[지푸라기와 숯과 콩]
: 콩의 이음매가 왜 생겼는가?에 대한 설명
콩 하나 숯 하나 지푸라기 하나 모임 → 넓은 세상으로 나가려 시도 → 개울을 만남 → 지푸라기가 다리 역할 → 숯이 먼저 가다 무서워 멈춤 → 숲과 지푸라기 죽음 → 큰 소리로 웃다가 콩이 두 조각으로 쪼개짐 → 지나가던 재단사가 쪼개진 콩을 꿰매줌.
-특이한 자연 현상을 상상력을 동원해서 해석, 설명
-주로 동물, 식물 관련 동화
3. 동물 동화(우화) - 등장 인물이 동물
[늑대와 여우]
:늑대와 여우가 새끼 양을 훔침. 늑대가 한 마리 더 들고 오다 어미 양에게 들켜 농부들에게 뚜들겨 맞음. 여우가 달걀과자를 훔쳐 늑대에게 줌.
참고 자료
없음