초등학교 3-6학년 도형과 측정 탐구 정리

소개글

초등학교 도형과 측정 영역을 정리한 자료입니다.

목차

1. 3학년 2쪽
2. 4학년 9쪽
3. 5학년 16쪽
4. 6학년 22쪽

본문내용

오늘은 운동회 날! 아침 일찍 6학년 형들이 100m 달리기 코스를 그리고 있어. 그런데 줄이 구불구불하게 그어져. 형들이 얘기를 나누더니 두 명이 양쪽에서 줄을 잡아 주고, 한 명이 줄을 따라 선을 그었더니 똑바로 그려졌어. 이때 구불구불한 선을 곡선, 곧은 선은 선분 또는 직선이라고 해.

△ 선분과 직선은 무엇이 다를까?
두 집 사이의 길이 곧을 경우, 두 집을 점이라 생각하고 두 점을 이으면 곧은 선이 그려져. 이렇게 두 점을 곧게 이은 선을 선분이라고 하고, 점 ㄱㆍㄴ을 이은 선분을 선분 ㄱㄴ 또는 선분 ㄴㄱ이라고 해.

이번에는 집과 집을 연결하는 길을 양쪽으로 끝없이 곧게 늘인다고 생각해 보자. 이렇게 선분을 양쪽으로 끝없이 늘인 곧은 선을 직선, 점 ㄱㆍㄴ을 이은 직선을 직선 ㄱㄴ 또는 직선 ㄴㄱ이라고 해.
△ 선분은 양쪽에 끝점이 있어
세 점을 찍고 두 점끼리 선분으로 이으면 삼각형이 만들어져. 따라서 삼각형은 3개의 선분으로 둘러싸인 도형이지. 삼각형 선분의 양쪽에는 반드시 점이 있어.

△ 선분으로 둘러싸인 도형에서의 선분을 변이라고 해
삼각형이나 사각형은 모두 선분으로 둘러싸인 도형이야. 삼각형과 사각형의 선분을 변이라고 해.

△직선으로 여러 개의 선분을 만들 수 있어
직선 위에 여러 점을 찍어서 여러 개의 선분으로 나눌 수 있어. 하지만 직선의 양쪽에는 끝점이 없으므로 직선의 길이와 같은 선분은 만들 수 없어.
세 점을 찍고 두 점끼리 선분으로 이으면 삼각형이 만들어져. 따라서 삼각형은 3개의 선분으로 둘러싸인 도형이지. 삼각형 선분의 양쪽에는 반드시 점이 있어.

△ 선분으로 둘러싸인 도형에서의 선분을 변이라고 해
삼각형이나 사각형은 모두 선분으로 둘러싸인 도형이야. 삼각형과 사각형의 선분을 변이라고 해.

△직선으로 여러 개의 선분을 만들 수 있어
직선 위에 여러 점을 찍어서 여러 개의 선분으로 나눌 수 있어. 하지만 직선의 양쪽에는 끝점이 없으므로 직선의 길이와 같은 선분은 만들 수 없어.

참고 자료

초등아이스크림
소년한국일보 http://kids.hankooki.com/lpage/edu/201402/kd20140219154651131850.htm
어린이조선일보 http://kid.chosun.com/site/data/html_dir/2012/09/14/2012091401612.html
강미선/<초등수학 놀이북> 저자 [e-mail]
나무위키
https://koc.chunjae.co.kr/Dic/dicDetail.do?idx=20201
http://www.itworld.co.kr/tags/8619/%ED%8C%8C%EC%9D%B4/80790