수원대학교 인간행동과사회환경 중간고사 정리본 [A++]

소개글

안녕하세요:) 수원대학교 인간행동과사회환경 중간시험정리본입니다^^

수업 중 중요하게 말씀하신 부분 체크와 필기도 빠짐없이 완벽하게 정리하였습니다.

책, 프린트 따로 볼 것 없이 이 파일에 하나로 통합시켰기 때문에 이 파일만 달달 외우시면 됩니다.

작성자도 A+ 맞았습니다!

목차

1. 1장. 인간행동, 사회환경 그리고 사회복지실천
2. 4장. 태내기와 영아기
3. 5장. 유아기와 아동기
4. 6장. 청소년기와 성인기
5. 7장. 중·장년기와 노년기

본문내용

01장. 인간행동, 사회환경 그리고 사회복지실천
1. 인간행동과 사회환경에 대한 기본 이해
1) 인간행동의 이해
인간의 행동은 신체·심리·사회적 요인의 상호작용 각각과 이들 요인 간의 상호작용의 영향을 받기 때문에, 인간행동을 정확히 이해하기 위해서는 인간의 신체·심리·사회적 요인이 통합되어 있는 전체로서의 인간으로 이해하여야 한다.

2) 사회환경의 이해
‘환경 속의 인간체계’
- 인간의 환경 : 환경이라 함은 인간을 둘러싸고 있는 내부환경인 사회환경과 외부환경, 즉 물리적환경을 일컫는다. (물리적 환경은 다시 자연적 환경과 인위적 환경으로 나뉜다)
- 자연적 환경 : 기후와 지리적 조건 등이 포함된다.
- 인위적 환경 : 건축물, 대중매체, 교통체계 등과 같이 자연적 환경 내에 인간이 만들어 낸 구조나 대상이 모두 포함된다.

인간은 자연적 환경과 인위적 환경의 요구에 순응하거나 자연적 환경을 자신이 생활하기에 적합하게 바꿈으로써 환경에 적응해 간다. 따라서 자연적 환경과 인위적 환경을 포함한 물리적 환경은 인간의 삶과 행동에 영향을 미치며, 또한 인간의 삶이나 행동으로부터 영향을 받기도 한다.

- 사회환경 : 물리적 환경이 인간의 생존을 좌우하는 필요조건이라고 한다면, 물리적 환경의 기초위에 형성된 사회환경은 다양한 인간의 삶이 펼쳐질 수 있게 하는 충분조건이라 할 수 있다. 사회환경이란 인간의 삶과 행동에 직접 혹은 간접적인 영향을 미치는 조건, 상황, 그리고 인간 존재 간의 상호관계를 의미한다.

2. 인간-환경-사회복지실천의 관계 : 미시적 거시적 중점으로!
개인-환경과 사회복지실천 방법
많은 학자가 개인과 환경에 대한 이중적 관심을 가질 것과 이들에 효과적으로 개입하여야 한다는 점을 역설하고 있다. 예를 들어, 개인의 대처활동과 환경의 요구 사이에 관계를 강조하였다. 하지만 개인과 환경 중 어디에 강조점을 두는가에 따라 이론적 기반과 실천방법이 달라지는데, 이러한 현상은 사회복지전문적의 발달과정에 잘 나타나 있다.

참고 자료

없음