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언어교수이론(중간고사1)

밀스
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최초 등록일
2020.02.19
최종 저작일
2020.02
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"언어교수이론(중간고사1)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1. 청화식 교수법에 대한 다음 설명 중 틀린 것은 무엇인가?
① 청화식 교수법은 자극-반응-강화에 따른 언어 학습을 강조한다.
② 청화식 교수법은 구조주의 언어학의 원리인 ‘말하기’를 가르치는 것을 강조한다.
③ 청화식 교수법은 문법적 구조를 완전히 학습하는 데 초점을 맞춘다.
④ 청화식 교수법은 인지주의 학습 이론을 따른다.

2. 상황 중심 교수법에서 교사와 학습자의 역할에 대해 설명한 것 중 맞는 것은 무엇인가?
① 교사는 학생들이 새로운 문형을 반복할 수 있도록 새로운 언어 구조의 모형을 주어야 한다.
② 학습자는 학습을 통제하고 스스로 평가하는 주체로서의 역할이 학습 초기부터 요구된다.
③ 교사는 교과서에 충실해야 하며, 교과서에 제시된 것 이외의 연습용 언어 활동에는 신경 쓰지 않는다.
④ 학습자는 수업의 통제자이며 새로운 언어 자료 도입 및 연습은 교사에 의해 이루어진다.

참고 자료

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밀스
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