언어교수이론(중간고사4)

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1. 청화식 교수법과 상황 중심 교수법의 유사점을 설명한 것 중 맞는 것은?
① 모국어로 학습자간 대화를 허용함으로써 학습자가 말하고 싶은 것을 배우게 한다.
② 모국어 사용을 수업 언어로 함으로써 교사의 부담을 줄인다.
③ 목표어의 기본 구조와 문형을 훈련과 연습을 통해서 정확도를 높인다.
④ 목표어 사용의 실제성을 강조하여 유의미한 연습에 초점을 둔다.

2. 암시 교수법의 특징을 설명한 것 중 맞는 것은 무엇인가?
① 암시 교수법은 교사 자신의 유아 시기에 갖고 있던 자신감, 자발성 등을 찾을 수 있도록 교사 역할을 강조한다.
② 암시 교수법은 의사가 환자에게 위약(가짜약)의 처방으로는 효과를 거둘 수 없다고 주장한다.
③ 암시 교수법은 방대한 양의 어휘쌍(모국어와 목표어 간의 어휘쌍)을 완전히 학습시키는 것이 목표이다.
④ 암시 교수법은 수업에서 학습자의 권위를 인정하고, 교사는 학습자와 함께 수업에 참여하는 동료로서의 역할을 한다.

3. 총체적 접근 방법의 주요 원리가 아닌 것은 무엇인가?
① 모험과 탐색을 지양하고 실수를 최소화할 것
② 문학 교재를 읽도록 할 것
③ 실제적이고 자연스러운 사건들에 초점을 맞출 것
④ 학생 중심의 학습이 되도록 할 것

4. 암시 교수법에서 교사에 대해 설명한 것 중 틀린 것은 무엇인가?
① 수업 과정의 초기 단계를 잘 조직하고 그것을 엄격하게 준수하라.
② 수업 진행에서는 여유롭고, 관대한 태도를 유지하라.
③ 암시 교수법에 절대적인 자신감을 보여라.
④ 예절과 의상에서 흠잡을 데 없이 꼼꼼히 행동하라.

참고 자료

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