조선대 남녀 지각의 차이 강의자료 요점정리

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본문내용

남녀 지각의 차이
남자
- 사물과 대상을 보면서 그들의 관계를 공간적으로 해석
- 결과의 획득, 목표의 성취, 지위와 권력, 경쟁에서의 승리, 효율적인 이익달성 등에 집중되어 있다.
- 남자아이의 두뇌는 대상과 그 형태에 반응하도록 회로 처리되어 있다.
- 남자아이는 사물을 좋아함.
- 남자아이는 서로 다른 형태의 무늬를 가진 모빌의 움직임을 쳐다보기 좋아한다.

여자
- 넓은 주변 시야 덕분에 이 세상 문자 그대로 크고 넓게 보면서 동시에 구체적으로 세부사항을 파악한다. 퍼즐의 개별적 조각이 그 옆 조각과 맺는 관계에 더 관심이 많고 그 조각의 공간적 위치에 대해서는 소홀하다.
- 의사소통, 협조, 조화, 사랑, 공감, 다른 사람과의 관계 등을 더 중시 한다.
- 여자아이의 두니는 사람과 얼굴에 반응하도록 구축되어 있다.
- 여자 아이는 사람의 얼굴에 관심이 끌리고 남자 아이보다 두 세배 오랫동안 상대방과 눈을 맞춘다.

신생아
- 12주가 되면 여자아이는 가족사진과 낯선 사람의 사진을 구분할 수 있다.
- 남자아이는 그렇게 못하지만 치워버린 장난감을 여자아이보다 더 잘 찾아낸다.
- 사회적 조건화가 발생하기 이미 오래 전부터 남녀의 차이는 확연하다.

여자아이 - 사람들과 그들의 정서를 기억
남자아이 - 사물과 그 형태를 더 많이 기억

남자아이의 학교 생활
- 남자들은 자기 자신을 비행기 혹은 탱크라고 생각하면서 달리고, 점프하고, 씨름한다.
- 남자아이가 새로 들어오면 기존의 남자아이들은 처음에 쌀쌀하게 대한다. 그러다 쓸모가 있다고 판단하면 그 아이를 그룹에 끼워준다.
- 새로운 남자아이가 들어온 그 날이 끝나갈 무렵이 되어도 기존의 남자아이들은 그 애 이름과 구체적인 신변사항을 모르고 넘어간다. 단지 그 아이가 놀이를 잘하는 아이인지 못하는 아이인지만을 기억한다.
- 남자아이들은 장애아를 따돌리거나 아니면 희생시킨다.

참고 자료

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