유아교육개론 중간고사 예상 문제

목차

1. 코메니우스의 교육사상을 설명하시오.
2. 루소의 교육사상을 설명하시오.
3. 페스탈로치의 교육사상을 설명하시오.
4. 프뢰벨의 교육사상을 설명하시오.
5. 듀이의 교육사상을 설명하시오.
6. 몬테소리의 교육사상을 설명하시오.
7. 반두라의 사회학습 이론을 설명하시오.
8. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론을 설명하시오.
9. 피아제의 인지발달 이론을 설명하시오.
10. 비고츠키의 사회문화적 이론을 설명하시오.

본문내용

1. 코메니우스의 교육사상을 설명하시오.
코메니우스는 17세기 실학주의 교육사상가이다. 17세기는 종교개혁 이후 발생한 전쟁들 속에서 일반 서민들은 거의 교육을 받지 못하고 살아가고 있었다. 따라서 17세기는 삶을 복구하기 위한 구체적, 실제적 교육을 필요로 하였으며 실생활에 필요한 인간을 양성하고자 하였다.
실학주의의 교육목적은 합리적인 인간을 양성하는 것으로, 교육내용 역시 구체적인 사물과 실물교육을 강조하였다. 코메니우스는 기독교인이기에 자신의 교육관에 기독교적인 세계관을 넣었다. 교육은 내세를 위한 준비과정이며, 내세를 준비하기 위해서는 교육으로 ‘지성, 덕성, 신앙’을 길러주어야 한다고 말했다.
대교수학 에서 코메니우스는 인간의 교육기간을 출생에서 24세까지로 보고 유아기, 아동기, 소년기, 청년기의 네 단계로 나누었다. 유아기는 무릎 학교기, 아동기는 모국어 학교기, 소년기는 라틴어 학교기, 청년기는 아카데미 학습기로 나누어 설명하였다. 그 중 아동기의 무릎 학교, 즉 가정교육을 중시하였다. 이와 같이 시기별로 교육내용을 제시하며 조기교육의 중요성을 보여주었다.

참고 자료

없음