중등임용 가정 현대의상사회심리학 서브노트
- 최초 등록일
- 2021.09.05
- 최종 저작일
- 2019.07
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소개글
"중등임용 가정 현대의상사회심리학 서브노트"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅱ 외모와 자기
1장 외모와 자기개념
2장 신체와 자기개념
3장 외모와 가치
4장 외모와 성격
Ⅲ 대인관계에서의 의복, 외모
5장 외모와 인상형성
Ⅳ 외모와 집단행동
6장 외모와 역할
8장 외모와 동조와 비동조
9장 유행
본문내용
2 외모와 자기개념의 이해
1. 인지적 자기와 외모
1-1 자기의 일관성 자기개념과 부합되는 의복이미지를 추구함으로써 일관성 있는 자기를 지속시킴
1-2 현실적 자기와 이상적 자기 외모관리는 현실적 자기와 이상적 자기 간의 불일치 정도를 줄여 만족감 얻게 함.
2. 경험적 자기와 외모
2-1. 주체적 자기(I)와 창의적 충동적. 상황에 적합한 외모보다는 자기의 욕구나 감정에 따라 의복을 선택
객체적 자기(Me) 의복에 대한 타인들의 예측되는 반응이나 상황에 적합한 의복 규범 제시. 주체적 자기의 충동 자제
이 두 자기 사이의 지속적인 대화를 통해 자기의 행동을 스스로 규제하게 됨
2-2. 사회화에 따른 자기발달 사회화란, 개인이 자기가 소속해 있는 사회 및 공동체의 행동양식, 가치관, 규범과 같은 문화를 학습하고 내면화하여 독특한 개성을 가진 자기를 형성하는 과정
Stone 사회화되는 과정에서 외모와 의복이 자기 형성에 어떠한 역할을 하는가(Mead의 자기 발달단계 적용)
(1) 전유희 단계 성 역할에 관한 자기개념 구축. 성에 따른 외모 차이 습득
(2) 놀이 단계 예상된 사회화와 환상적 사회화를 통해 자기를 뚜력하게 인식하고 형성 예상된 사회화 미래에 자신이 실제로 맡을 역할을 해봄으로써 특정 역할을 수행함에 기대되는 규범이나 기준, 가치관, 행동양식 및 언어 등과 같은 사회적 규범을 내재화시키는 과정환상적 사회화 미래나 현실 속에서 해볼 가능성이 전혀 없는 역할을 해보는 과정 속에서 자기에 대한 평가적 측면과 감정적 측면을 형성
(3) 게임 단계 다양한 사람들과의 상호교류를 통해 지역사회의 규범, 가치관과 태도를 배우고 내재화시켜 객체적인 자기인 Me가 형성. 집단의 규범과 가치관이 내재화되어 지기 일부분이 되었을 때 또랜 집단의 외모에 동조함으로써 자신에 대한 긍정적 감정 증대
2-3. 외모를 통한 자기의 평가
(1) 타인의 반응 상상 속에서 다른 사람의 눈으로 자신을 바라보고 평가하는 것을 면경적 자기(Cooly) 의복착용여부결정
참고 자료
현대 의상사회 심리학 / 임숙자, 황선진 외 2명 / 수학사