청소년상담사 3급 자격연수 청소년상담현장론 사전과제

목차

1. 거주지역에 있는 청소년관련기관을 모두 조사하여 작성해 주세요.
2. 거주지역에 있는 3개의 청소년관련기관을 조사하여 작성하시오.
3. 아래 사례를 읽고 조사한 1번 문항(거주지역 청소년관련기관) 중 활용 가능한 연계 기관을 3개 찾아보고 그 이유를 작성하시오.

본문내용

사례)
고등학교 1학년 김**는 정서행동검사에서 우울 및 자살사고가 높게 나타났으며, 최근 학교수업이 의미 없게 느껴져 잠을 자거나 자신이 읽고 싶은 책을 읽으며 시간을 보낸다. 어머니는 김**가 어렸을 때부터 투병을 시작하여, 주로 집에 누워 보내며, 감정기복이 매우 심하여 김**에게 짜증과 폭언을 자주하였다.
김** 아버지는 아내의 심한 감정기복에 문제가 있다고 생각하였으나, 아내의 병원비 때문에 새벽부터 밤늦게까지 일하는 경우가 많았고, 김** 어머니는 집안일을 하지 못해 김**가 어릴 때부터 집안일을 도맡아 해왔다. 집안일 등으로 김**와 부모님은 갈등이 심했고, 언성이 자주 높아지고 폭언과 폭력도 종종 발생하였다.
최근 아버지가 아픈 어머니를 돌보지 않는다며, PC방에서 친구들과 놀고 있는 김**를 찾아와 크게 꾸짖었으며, 아버지는 말대답을 한다며 김**의 뺨을 수십 차례 때렸다. 이를 본 사람이 신고하여 경찰이 출동했으며, 김**는 친구들 앞에서 맞는 것이 창피하다며 2층에서 뛰어내려 병원에 입원하였다. 김**는 부모와의 대화를 일체 거부하고 있으며, 중3 방학 때 가출하여 쉼터에서 한 달간 지낸 적이 있는데, 이때가 제일 행복했다며 가정이 아닌 쉼터에서 지내기를 희망하였다.
김**는 부모님과 심한 다툼 후 손목을 긋는 등 자해행동을 하고, 답답함이 해소되지 않아 인터넷 방송을 켜고 하소연을 하였는데, 이를 우연히 본 사람이 위로해 주었다. 그 후, 김**는 답답할 때 종종 인터넷 방송을 켜고 하소연을 하였는데, 고정 시청자가 생겼다. 김**는 학교가 집보다 낫기 때문에 가고 있기는 하지만 학교의 수업은 의미가 없으며 더 이상 듣고 싶지 않고, 본격적으로 인터넷 방송을 위한 준비를 하고 싶다고 하였다.

참고 자료

없음