2022년 청소년지도사 자격연수 사전과제(빅데이터 활용)

소개글

저는 자살예방 센터에서 근무한적있습니다.
과거 경험을 바탕으로 청소년 자살문제에 대해 접근해 보았습니다.
최근데이터를 바탕으로 작성하였습니다.

목차

1. 청소년 자살 사회이슈 등 현황
가. 청소년 자살과 빅데이터
1) 청소년 자살 원인
(1) 사회경제적·교육 요인
(2) 정신의학적·심리적 요인

2. 조사된 내용에 대한 개인 의견
가. 빅데이터 분석을 통한 청소년 자살 감소 방안
나. 청소년지도자로서 기여 할 수 있는 부분

본문내용

가. 청소년 자살과 빅데이터
1) 청소년 자살 원인
- 청소년 자살의 경우 사회, 교육, 환경, 정식적인 요인 등으로 분류되는데, 실태와 연관 지어 다양하게 해석할 필요가 있다. 이와 관련하여 이번 사전과제에서는 사회경제적인 요인과 정신적인 측면에 초점을 맞추어 현상을 분석하고자 한다.

(1) 사회경제적·교육 요인
- 사회경제적 · 교육 수준이 낮을수록 자살 고위험군으로 분류됨. 생활에서 부정적인 사건과 가족 환경상의 문제점은 자살 위험성을 증대시키고, 정신의학적 · 심리적 요인도 유의미하게 영향을 미친다. 심리적 부검 방법을 점검할 필요가 있고, 실질적으로 적용 가능한 자살 예방 대책이 필요하다.

(2) 정신의학적·심리적 요인
- 기분장애가 자살한 사람에게 가장 많은 진단이고, 주요 우울장애가 자살의 중요한 요인이라는 점은 익히 잘 알려져 있는 사실이다. 단극성과, 양극성 우울증을 합쳐 약 15%가 자살한다고 조사 되었다. 평생 위험률 측면에서 보았을 때, 기분부전장애에서 12배, 주요우울장애에서 20배 사망률이 증가한다.

2) 빅데이터의 정의
- 빅데이터는 기존의 데이터보다 너무 방대하여 기존의 방법이나 도구로 수집/저장/분석 등이 어려운 정형 및 비정형 데이터들을 말한다. 빅데이터는 대용량 데이터를 활용해 작은 용량에서 얻을 수 없던 새로운 통찰이나 가치를 추출하며, 나아가 이를 활용해 시장과 기업 및 시민과 정부의 관계 등 많은 분야에 변화를 가져오는 것이다.

참고 자료

청소년 자살 관련 요인, (자살 예방 커뮤니케이션, 2015. 11. 1., 김호경)
교육부 · 보건복지부 · 질병관리본부(2014.). 『청소년 건강 행태 10년간 변화』
https://terms.naver.com/entry.naver?ategoryId=58304
통계: 교육부, 2019. 학생정서·행동특성검사 결과, https://www.moe.go.kr/main.do?s=moe
통계: 통계청, 2019. 사망원인통계, https://kostat.go.kr/portal/korea/index.action
통계: 생명존중시민회의, 2022.3.15, 2022년 자살대책 팩트시트, https://life2019.org/
자살 위험 초중고생 2만명...“자살시도 청소년 15%만 치료 경험” , 중앙일보, 2022.3.15., https://n.news.naver.com/article/025/0003180342
논문: 청소년 자살위험도의 공간적 분포 및 지역 특성에 따른 공공상담서비스 기관의 접근성 분석: 부산 지역을 중심으로, 이진희 , 한국학술지인용색인, www.kci.go.kr